肝癌有3個(gè)不明顯表現，許多人以為是消化不良，發(fā)現已是晚期！
關(guān)鍵詞：肝癌
近期全國多所學(xué)校出現聚集性疫情，暴露出了一些學(xué)校在疫情防控中仍然存在薄弱環(huán)節。近日，國家衛生健康委辦公廳和教育部辦公廳對此前相關(guān)技術(shù)方案進(jìn)行修訂調整，發(fā)布了《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》和《托幼機構新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》。
國家衛健委相關(guān)負責人表示，修訂后的三版技術(shù)方案，在進(jìn)一步強化常態(tài)化疫情防控管理要求基礎上，增加了校園常態(tài)化監測預警，細化完善了出現疫情后的應急處置措施和衛生保障要求。
調整情況主要有:一是強化常態(tài)化疫情防控管理要求，根據不同學(xué)校環(huán)境和師生來(lái)源特點(diǎn)，針對性落實(shí)校園出入管理、師生員工管理、重點(diǎn)場(chǎng)所和區域管理、環(huán)境衛生整治、校內個(gè)人防護等措施，著(zhù)力防范疫情輸入校園;
二是增加校園常態(tài)化疫情監測預警，及時(shí)監測疫情形勢變化，嚴格實(shí)施人員健康監測、體溫檢測、晨午檢和因病缺課缺勤追蹤登記等措施，定期組織師生員工開(kāi)展核酸檢測抽檢。如所在縣(市、區、旗)發(fā)生疫情，要根據疫情擴散風(fēng)險加密核酸檢測頻次，提高核酸檢測抽檢比例，鼓勵增加抗原檢測，加強學(xué)校疫情早發(fā)現力度;
三是細化完善疫情應急處置要求，如校園出現疫情后，要立即完成常態(tài)化和應急機制轉換，做好傳染源控制和管理、風(fēng)險區域與風(fēng)險人員劃定管控，有序落實(shí)封閉管理、人員轉運、核酸檢測、健康監測、環(huán)境消毒和垃圾處理等，確保最短時(shí)間遏制疫情傳播蔓延;
四是對適齡人群疫苗接種工作提出要求，堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無(wú)接種禁忌人群應接盡接，推進(jìn)符合條件的18歲以上目標人群加強免疫接種;
五是強調做好師生員工人文關(guān)懷和服務(wù)保障，加強疫情防控期間宣傳引導和心理疏導，及時(shí)回應師生員工合理訴求和關(guān)切;
六是強調校園疫情防控的督導檢查和風(fēng)險排查，相關(guān)部門(mén)安排專(zhuān)人定期檢查評估，確保學(xué)校疫情防控各項措施落到實(shí)處。