成都治療兒童心理疾病比較好的醫院有四川大學(xué)華西醫院、四川省人民醫院、成都市第四人民醫院、成都市婦女兒童中心醫院、成都中醫藥大學(xué)附屬醫院等。這些醫院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗，配備了專(zhuān)業(yè)的醫療團隊和的診療設備，能夠為患兒提供全面的心理健康服務(wù)。家長(cháng)可以根據孩子的具體情況選擇合適的醫療機構就診。

兒童心理問(wèn)題日益受到社會(huì )關(guān)注，常見(jiàn)的兒童心理障礙包括多動(dòng)癥、自閉癥、焦慮癥等。這些疾病的成因復雜，可能與遺傳、環(huán)境、教育等多方面因素相關(guān)。早期發(fā)現和干預對兒童心理健康發(fā)展至關(guān)重要。

1.四川大學(xué)華西醫院-心理衛生中心

四川大學(xué)華西醫院心理衛生中心是國內知名的精神心理專(zhuān)科醫療機構，在兒童心理疾病的診療方面具有突出優(yōu)勢。中心擁有專(zhuān)業(yè)的兒童心理評估系統和治療團隊，采用認知行為治療、游戲治療等多種方法，為不同年齡段的兒童提供個(gè)性化的心理干預方案。醫院還設有兒童心理發(fā)展研究中心，在兒童心理疾病的科研和臨床轉化方面取得多項成果。

四川大學(xué)華西醫院地址：四川省成都市武侯區國學(xué)巷37號。

就診科室：兒童心理衛生門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

2.四川省人民醫院-心理科

四川省人民醫院心理科是省內重要的心理衛生服務(wù)機構，在兒童心理障礙的診斷和治療方面積累了豐富經(jīng)驗?？剖遗鋫淞藢?zhuān)業(yè)的兒童心理評估工具，采用藥物治療結合心理干預的綜合，尤其擅長(cháng)兒童情緒障礙和行為問(wèn)題的治療。醫院還設有兒童心理康復中心，為患兒提供系統的康復訓練和家庭指導。

四川省人民醫院地址：四川省成都市青羊區一環(huán)路西二段32號。

就診科室：兒童心理門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五全天，周六上午。

3.成都市第四人民醫院-兒童心理科

成都市第四人民醫院是成都市精神衛生中心，其兒童心理科是專(zhuān)門(mén)針對18歲以下兒童青少年心理問(wèn)題的專(zhuān)科?？剖覔碛袑?zhuān)業(yè)的兒童心理評估室和治療室，采用沙盤(pán)治療、藝術(shù)治療等特色，在兒童自閉癥、多動(dòng)癥等疾病的診療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢。醫院還定期開(kāi)展家長(cháng)課堂，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的育兒方法。

成都市第四人民醫院地址：四川省成都市金牛區營(yíng)門(mén)口互利西一巷8號。

就診科室：兒童心理科。

門(mén)診時(shí)間：周一至周日全天。

4.成都市婦女兒童中心醫院-兒童心理行為科

成都市婦女兒童中心醫院兒童心理行為科是專(zhuān)門(mén)針對兒童心理行為問(wèn)題的專(zhuān)科門(mén)診?？剖遗鋫淞藢?zhuān)業(yè)的兒童心理評估系統和治療設備，在兒童發(fā)育行為障礙、情緒障礙等方面具有豐富的診療經(jīng)驗。醫院采用多學(xué)科協(xié)作模式，整合兒科、心理科、康復科等資源，為患兒提供全方位的診療服務(wù)。

成都市婦女兒童中心醫院地址：四川省成都市青羊區日月大道1617號。

就診科室：兒童心理行為科。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五全天，周六上午。

5.成都中醫藥大學(xué)附屬醫院-兒科

成都中醫藥大學(xué)附屬醫院兒科在兒童心理疾病的診療方面具有中西醫結合特色?？剖疫\用中醫辨證施治理論，結合現代心理治療方法，在兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等疾病的治療上取得良好效果。醫院還開(kāi)展針灸、推拿等傳統，配合心理疏導，幫助患兒改善癥狀。

成都中醫藥大學(xué)附屬醫院地址：四川省成都市金牛區十二橋路39號。

就診科室：兒科心理門(mén)診。

門(mén)診時(shí)間：周一至周五全天。

兒童心理健康需要家庭、學(xué)校和醫療機構共同關(guān)注。家長(cháng)應重視孩子的情緒變化和行為表現，發(fā)現異常及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。日常生活中，要營(yíng)造和諧的家庭氛圍，給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和支持。合理安排孩子的學(xué)習和娛樂(lè )時(shí)間，保證充足睡眠和適量運動(dòng)。避免過(guò)度使用電子產(chǎn)品，多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和親子互動(dòng)。學(xué)校也應加強心理健康教育，幫助兒童建立良好的人際關(guān)系和心理調適能力。