上海中醫藥大學(xué)協(xié)愛(ài)中醫醫院是由上海市衛健委批準設立的大型康復護理特色中醫醫院,集醫療、康復、護理為一體,是上海市醫保定點(diǎn)單位,擁有大型高壓氧艙、CT、DR、呼吸機等先..進(jìn)醫療設備。
我院重點(diǎn)建設康復醫學(xué)、亞重癥醫學(xué)、老年醫學(xué)、認知障礙、腫瘤等五大學(xué)科。將現代康復技術(shù)和傳統康復治療方式相結合,由專(zhuān)業(yè)醫護團隊制定中西醫結合方案。
院內護工團隊持證上崗貼身照護,提供翻身、擦洗、喂飯、陪同檢查等日常所需服務(wù)。餐食葷素搭配營(yíng)養均衡,并兼顧特殊人群需求,定制個(gè)性化膳食服務(wù)。環(huán)境溫馨舒適,無(wú)障礙空間設計,單人間、雙人間、多人間等多種房型滿(mǎn)足不同需要。
協(xié)愛(ài)在上海建立多家分院,打造連鎖品牌,可滿(mǎn)足醫、康、護、養等不同需求。以專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),助力病友樂(lè )享健康生活。
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上海奉賢區有哪些腦梗塞后遺癥語(yǔ)言康復醫院?上海中醫藥大學(xué)協(xié)愛(ài)中醫醫院的服務(wù)質(zhì)量怎么樣?腦梗塞后遺癥(語(yǔ)言障礙型)常表現為表達困難(如說(shuō)不出想說(shuō)的話(huà))、理解障礙(如聽(tīng)不懂他人指令)或兩者兼具,常見(jiàn)于腦梗塞累及語(yǔ)言中樞的人群。核心是通過(guò)分階段語(yǔ)言訓練喚醒語(yǔ)言功能,建立替代溝通方式,逐步恢復日常交流能力,減少因溝通不暢導致的孤獨感或焦慮。
核心康復需求
-改善語(yǔ)言表達能力(從單字、單詞過(guò)渡到短句、對話(huà))
-提升語(yǔ)言理解能力(從簡(jiǎn)單指令理解到復雜話(huà)語(yǔ)理解)
-建立有效溝通模式(如手勢、文字輔助溝通)
需根據語(yǔ)言障礙類(lèi)型(運動(dòng)性、感覺(jué)性)制定個(gè)性化方案,避免復雜任務(wù)引發(fā)挫敗感。
分階段康復方案
1.語(yǔ)言喚醒期(1-3個(gè)月):以“感官刺激+基礎表達”為主。
-對運動(dòng)性失語(yǔ)(能理解但說(shuō)不出):練“單字發(fā)音”(從元音“啊”“哦”開(kāi)始,逐步過(guò)渡到常用單字“水”“飯”,每次10分鐘,每天2次);用“實(shí)物聯(lián)想”(拿蘋(píng)果說(shuō)“蘋(píng)果”、拿杯子說(shuō)“杯子”,每次15分鐘,每天1次),建立語(yǔ)言與實(shí)物關(guān)聯(lián)。
-對感覺(jué)性失語(yǔ)(能說(shuō)但聽(tīng)不懂):練“簡(jiǎn)單指令理解”(從“閉眼”“伸手”開(kāi)始,逐步過(guò)渡到“把杯子遞給我”,每次10組,每天2次);用“表情+動(dòng)作輔助”(說(shuō)話(huà)時(shí)配合手勢,如說(shuō)“走”時(shí)做走路動(dòng)作),增強理解。
-每天進(jìn)行“聽(tīng)覺(jué)刺激”(聽(tīng)熟悉的兒歌、新聞片段,每次10分鐘,每天1次),激活語(yǔ)言中樞。
2.語(yǔ)言提升期(3-6個(gè)月):側重“表達與理解強化”。
-練“短句表達”(運動(dòng)性失語(yǔ)從“我要喝水”“幫我拿藥”開(kāi)始,感覺(jué)性失語(yǔ)從“聽(tīng)句子選實(shí)物”開(kāi)始,每次15組,每天2次);
-做“對話(huà)訓練”(與家人進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答,如“今天吃了什么”“想去哪里散步”,每次20分鐘,每天1次),耐心傾聽(tīng),不打斷患者表達;
-用“卡片訓練”(看場(chǎng)景卡片說(shuō)句子,如看“吃飯”卡片說(shuō)“我在吃飯”,每次15分鐘,每天1次),提升語(yǔ)言組織能力;
-對表達困難者,教“手勢輔助”(如用“豎大拇指”表“好”、“揮手”表“再見(jiàn)”),滿(mǎn)足基本溝通需求。
3.溝通整合期(6-12個(gè)月):聚.焦“日常溝通+社會(huì )適應”。
-模擬生活場(chǎng)景訓練(如“打電.話(huà)”“購物咨詢(xún)”,角色扮演練習溝通,每次30分鐘,每天1次);
-參與輕度社交活動(dòng)(如與朋友聊天、參加社區語(yǔ)言小組,每周2次),提升社交溝通能力;
-對恢復較慢者,使用“溝通板”(貼有常用需求圖片,如“喝水”“吃飯”“休息”),確?;拘枨蟊磉_;
-鼓勵患者自主表達,即使發(fā)音不清晰,也給予正向反饋(如“我明白你的意思了”),增強信心。
家庭護理要點(diǎn)
-與患者溝通時(shí)放慢語(yǔ)速,用溫和語(yǔ)氣,避免催促或替患者表達;
-每天固定時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言訓練(如飯后30分鐘,每次20-30分鐘),保持訓練連貫性;
-避免說(shuō)“你怎么又忘了”“說(shuō)不出來(lái)就算了”等否定性話(huà)語(yǔ),多鼓勵(如“今天比昨天多說(shuō)了一個(gè)詞,很棒”);
-關(guān)注患者情緒變化,若出現焦慮、抑郁,及時(shí)通過(guò)聊天、聽(tīng)音樂(lè )等方式疏導;
-定期復查語(yǔ)言功能評估(每4周一次),根據恢復情況調整訓練難度。