常常有盆友埋怨，這錢(qián)也不知道怎么花的，這一月薪水又快花完了，記賬倒是個(gè)好方法，但一說(shuō)到記賬，大家都覺(jué)得太不便。

煩歸煩，孩子真擁有亂要物品、胡亂花錢(qián)的習慣性時(shí)，記賬這一招或是蠻有用的，讓孩子對零花錢(qián)的收入支出情況開(kāi)展一個(gè)月上下的紀錄，在和孩子一起梳理帳簿，孩子們清晰地見(jiàn)到自身買(mǎi)來(lái)是多少零食、小東西？之前，父母費了成千上萬(wàn)口角說(shuō)不清楚的事情，應對信用卡賬單時(shí)，孩子們自身就搞清楚什么錢(qián)不應該花了。

針對一、二年級的孩子，能夠讓她們搜集買(mǎi)回家了的小東西的包裝袋子，小零食的袋子，按時(shí)梳理，既改正了孩子胡亂花錢(qián)的習慣性，還可以提示孩子少吃沒(méi)營(yíng)養成分的零食。

三年級之上的孩子能夠做一周的收入支出計劃了，幫孩子設計方案一個(gè)收入支出計劃表，里面應該有收益項、存款項和開(kāi)支項，最好是把開(kāi)支項分為要想的和必須 的，那樣紀錄，什么錢(qián)不應該花就很清晰了。

中小學(xué)高學(xué)段的孩子，學(xué)業(yè)較為焦慮不安了，有一個(gè)較為方便的方法是，留好購物小票、收條等，經(jīng)常性梳理一下，還可以協(xié)助孩子審視自己的消費。事實(shí)上這種方法十分奏效。相比掏錢(qián)無(wú)計劃的孩子們，這種會(huì )記賬的孩子們更很有可能做出調節，促進(jìn)她們降低不理智買(mǎi)東西，根據理性、并非心態(tài)去購物。

讓孩子參加家中理財有很多益處：

第一，讓孩子在零碎的家中事情中感受爸爸媽媽的勞碌之苦，在感受中慢慢塑造孩子的家庭責任感；

第二，孩子要衡量每日的花銷(xiāo)、還需要達到家中每一個(gè)人的規定，這一全過(guò)程提升 了孩子適應各種各樣日常生活事情的工作能力；

第三，在出門(mén)購置的全過(guò)程中與路人中間的溝通交流能夠提升 孩子的交流技巧；

第四，在購買(mǎi)商品的全過(guò)程中讓孩子自身學(xué)會(huì )獨立做出恰當的挑選。

北京順義婦女聯(lián)合會(huì ) 烏蘭

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