在小學(xué)階段，孩子需要學(xué)習和理解的東西很多。對于只喜歡玩的孩子們來(lái)說(shuō)，玩耍和學(xué)習是多么大的負擔啊但是，基礎完成后，孩子會(huì )養成自覺(jué)學(xué)習的習慣，學(xué)習成績(jì)也會(huì )提高。對于那些學(xué)習好的孩子來(lái)說(shuō)，更應培養良好的學(xué)習和生活習慣，只有這樣才能夠鞏固已經(jīng)取得的學(xué)習成績(jì)。

為了提高孩子的學(xué)習成績(jì)，為了孩子將來(lái)能在激烈競爭的社會(huì )中站穩腳跟，我們孩子現在需要的是什么？

在養成良好的學(xué)習習慣之前養成良好的生活習慣

美國第36位總統林登·貝恩斯·約翰遜留下了關(guān)于習慣的名言。

名為習慣的鏈條很纖細，我們幾乎感覺(jué)不到它的存在。為了讓它在我們感悟到它的時(shí)候還沒(méi)有斷開(kāi)，我們從現在開(kāi)始就應該使它更加堅固?！?/p>

家長(cháng)們大都認為，在孩子小的時(shí)候主要應該強調學(xué)習習慣。即使孩子放學(xué)回家之后把書(shū)包隨便亂丟，脫掉的衣服也不放進(jìn)洗衣籃里，晚上不睡早上不起，只要學(xué)習成績(jì)好的話(huà)，這些都可以原諒。殊不知，生活也是一種習慣，生活習慣不正確的孩子，學(xué)習成績(jì)也絕對不會(huì )好。

最近，日本因為孩子們的學(xué)習能力下降而發(fā)生了騷亂，很多電視媒體都進(jìn)行了專(zhuān)題報道，報紙和雜志也都紛紛傾注全力尋找原因和解決方法。整個(gè)社會(huì )都將之視為一個(gè)十分嚴肅的問(wèn)題，但至今該問(wèn)題仍未得到解決。

《學(xué)習習慣必須在孩子十歲前培養》這本書(shū)的作者電影山秀夫以前是高中教師，他在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題的生活環(huán)境的原因。日本的孩子們經(jīng)?？措娨曀缴钜?，第二天第二天晚上才起床，吃不了早飯，吃也是牛奶和面包的父母也經(jīng)常忙于事業(yè)，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心孩子的生活。在這樣的生活環(huán)境中長(cháng)大的孩子，無(wú)論是精神、體力還是注意力都會(huì )受到影響，學(xué)習能力自然也會(huì )下降。

如今，影山秀夫開(kāi)始著(zhù)手改善孩子們的生活習慣。他讓孩子填寫(xiě)自己每天的生活記錄表，主要記錄早餐營(yíng)養是否均衡，每天早上大小便是否正常，每天早睡早起等情況，培養孩子良好的生活習慣，積極尋求各家庭的協(xié)助。這項計劃的實(shí)施結果是驚人的：他所供職的兵庫縣初中連續十年都在日本全國學(xué)歷檢測中位居第一。從這所初中畢業(yè)的孩子們，都陸陸續續考上了名牌大學(xué)。由此可見(jiàn)，細微的生活習慣可以成為創(chuàng )造奇跡的動(dòng)力。

圖書(shū)館旁的信號燈網(wǎng)站負責人李賢認為，能夠同時(shí)培養孩子的學(xué)習習慣和生活習慣的地方是圖書(shū)館。圖書(shū)館可能是讀書(shū)和借書(shū)的地方，但實(shí)際上也是教孩子們使用公共設施的禮儀和學(xué)習的基礎——信息搜索和收集的地方。

李賢在帶孩子去圖書(shū)館之前，讓孩子們收拾書(shū)包。在書(shū)包的前袋里放入印有兒童照片的借閱證，帶上記錄書(shū)目錄和讀后感的讀書(shū)筆記本和彩色鉛筆。當然，水、零食、彩紙、找書(shū)也不能漏。

讓孩子背上自己的書(shū)包，出發(fā)去圖書(shū)館。到圖書(shū)館后的第一件事是洗手，為讀書(shū)準備干凈的心。在孩子們洗手的時(shí)間里，其實(shí)也是他們自己做好心理準備的時(shí)間，這樣在讀書(shū)的時(shí)候才能更加集中。而且圖書(shū)館的書(shū)本是為了讓更多的人閱讀而準備的，所以在閱讀之前最好先把手洗干凈。李賢是這樣解釋的。

她會(huì )在孩子開(kāi)始讀書(shū)之前告訴孩子們在圖書(shū)館應該有的禮物。據說(shuō)圖書(shū)館是公共場(chǎng)所，所以要保持安靜，讀書(shū)時(shí)要保持書(shū)的清潔，讀完的書(shū)一定要回到原來(lái)的位置，還要遵守借書(shū)的時(shí)間和卷數，如果不延期，一定時(shí)間不能再借書(shū)。這樣可以自然地教育孩子們養成正確的習慣。

閱讀完書(shū)籍后，在閱讀筆記上寫(xiě)上書(shū)籍的名字、作者、出版社和閱讀后感，如果用文字表達困難，可以用繪畫(huà)代替。這樣可以養成孩子自覺(jué)記錄自己讀過(guò)的所有書(shū)的好習慣。

李賢的孩子們，不僅養成了在圖書(shū)館這樣的公共場(chǎng)所為他人考慮的良好生活習慣，還學(xué)會(huì )了尋找自己感興趣的書(shū)來(lái)讀書(shū)的習慣。這種良好的閱讀習慣對孩子們的學(xué)習也有很好的影響，特別是他們寫(xiě)的課題報道對老師也贊不絕口。孩子們的讀書(shū)量增加了，對學(xué)習也有信心，所以感覺(jué)學(xué)校的生活更有趣。

李賢認為，家長(cháng)們至少要花一年的時(shí)間集中培養孩子們的良好生活習慣。

短則一年，長(cháng)則兩年，如果孩子能在各個(gè)方面養成一定的習慣，今后即使不成年人也催促，孩子也會(huì )自覺(jué)地做。最近，我們家的孩子不需要特別說(shuō)，放學(xué)后去圖書(shū)館看書(shū)回家?；丶易鳂I(yè)結束后，去附近的公園騎自行車(chē)玩，回來(lái)吃晚飯，吃完飯再看書(shū)，時(shí)間到了就睡覺(jué)。不用我說(shuō)，孩子們也會(huì )安排自己的生活。

適當使用胡蘿卜和鞭子

李賢先生說(shuō)，如果以良好的誘導方式幫助孩子們養成良好的習慣，黃石虎先生就會(huì )以父親的威嚴培養孩子們的好習慣。當然，這并不是說(shuō)全是用嚴厲可怕的方式來(lái)催促他們，而是采取所謂的“胡蘿卜加鞭子”的方法。就像訓練馬一樣，如果給馬吃太多胡蘿卜，馬就不喜歡只長(cháng)肉跑，如果鞭打太多，就怕馴獸師逃跑。雖說(shuō)不能這樣比，但道理是一樣的。黃石虎先生認為，兒童教育的目標是他們人生的智慧，他也根據這個(gè)目標培養孩子們的習慣。我認為家庭教育的根本是培養孩子的正確習慣。家里表現好的孩子，出門(mén)在外面也會(huì )做得很好。所以，我在家里要求孩子們不要對父母說(shuō)不敬語(yǔ)，向長(cháng)輩們打招呼時(shí)一定要恭敬鞠躬，同時(shí)在家也要分擔家務(wù)。

學(xué)習時(shí)也一樣。黃石虎先生制定的規則，孩子們一定會(huì )嚴格遵守。當孩子們學(xué)習中文時(shí)，他要求孩子們每天記住20個(gè)單詞考試檢查，而且每次根據三個(gè)孩子的水平出題，寫(xiě)二十個(gè)單詞就合格十六個(gè)。如果檢測不合格，將懲罰，合格就會(huì )得到獎勵。為了加深孩子們兄弟之間的手足之情，如果三個(gè)孩子中有一個(gè)不及格的話(huà)，三個(gè)人必須一起受罰。這樣做的最終結果是，三兄弟每人每天可以背六十個(gè)單詞。后來(lái)黃石虎又定了，如果三兄弟都幫家里好好打掃衛生，就可以降低合格標準，而如果沒(méi)有好好做家務(wù)，合格標準就會(huì )提高。這樣可以聯(lián)系到培養孩子的學(xué)習習慣和培養孩子的生活習慣。

黃石虎要求孩子們每天放學(xué)回家后，完成學(xué)校留下的作業(yè)學(xué)習中文，冥想后可以睡覺(jué)，每天持續一年。

用一年的時(shí)間幫助孩子們養成一定的學(xué)習習慣和生活習慣，然后孩子們自覺(jué)地這樣做。每次中期、期末考試，孩子們都會(huì )去書(shū)店選擇適合自己的練習集和參考書(shū)。一旦養成了習慣，孩子們就會(huì )按照習慣生活。要讓孩子自己完全適應這種習慣需要一年的時(shí)間?，F在我們家的孩子已經(jīng)到了玩一會(huì )兒就會(huì )自覺(jué)地去學(xué)習的程度了，因為他們已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣。

養成良好習慣的孩子知道什么時(shí)候應該做什么。孩子早上起床后，自己洗臉，穿衣服，吃飯，去學(xué)校。他們也知道在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間內該怎么辦，也很好地遵守學(xué)校的要求和規定?；氐郊抑缶蜁?huì )自己去洗手、寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)。這些事情不用誰(shuí)去督促他們，他們自己也會(huì )去做。他們會(huì )自己去做自己應該做的事情，自己去尋找自己所需要的東西。

在學(xué)習的時(shí)候也是這樣，養成了良好的學(xué)習習慣的孩子會(huì )自覺(jué)地學(xué)習。所以，要想孩子的學(xué)習成績(jì)好，首先要養成孩子良好的學(xué)習習慣。一旦養成良好的學(xué)習習慣，孩子就會(huì )有意識地學(xué)習。黃石虎認為教育孩子是世界上最簡(jiǎn)單的事情，其他事情不是下決心就能做到的，但教育孩子不同，只要你養成好習慣，他自己就會(huì )像父母期待的那樣茁壯成長(cháng)。在培養孩子的習慣時(shí)，最重要的是父母的耐心。孩子還沒(méi)怎么樣，父母先放棄的例子數不勝數。要知道，只有一年！為了養成孩子的好習慣，讓所有的監護人都在一年內全力以赴吧