性教育是家庭的責任 孩子的性教育不能出軌
博禾醫生
性教育的失敗總是追究學(xué)校、老師、社會(huì )問(wèn)題,誰(shuí)的監護人會(huì )積極自???父母是孩子的第一導師,他們的日常行為和言行總是影響孩子的認知和發(fā)育。從父母的角度開(kāi)始排斥性教育,其他人無(wú)法開(kāi)展。
專(zhuān)家對教育問(wèn)題進(jìn)行過(guò)調查,在某市三所中學(xué)抽取數千名學(xué)生進(jìn)行青春期問(wèn)卷調查。結果顯示,只有56%的男性知道遺精是什么,73%的女孩知道為什么會(huì )月經(jīng)。真正了解青春期第二性征的學(xué)生只有12%。由此可見(jiàn),青春期的孩子不知道自己的身體是怎樣發(fā)育成長(cháng)的。深入調查發(fā)現,了解第二性征的中學(xué)生幾乎沒(méi)有接受父母和老師的指導,一部分是自己從醫學(xué)和科學(xué)普及的內容中知道的,另一部分是“來(lái)源不明”的狀態(tài)。
在父母和老師眼中,青春期發(fā)育的相關(guān)知識可能“無(wú)所謂”,反正考試不及格,不必進(jìn)行性教育。從另一個(gè)角度來(lái)看,千名學(xué)生還有12%知道這些知識。如果他們的渠道“異?!?,甚至從不良渠道得到,會(huì )有什么結果呢?難以想象。
性教育是家庭責任
從正常的教育方式來(lái)看,性教育是家庭、學(xué)校、社會(huì )各方面合作才能完成的事情。但做事有先后之分,好的開(kāi)端才能順利地進(jìn)行,家庭必然是性教育的始發(fā)點(diǎn)。許多父母仍覺(jué)得對孩子進(jìn)行性教育難以啟齒,或缺乏適當的教育子女方式。從目前中學(xué)生性知識需求程度的內容來(lái)看,青春期衛生保健的需求程度最大,這部分知識需要監護人告訴孩子具體的做法。
作為父母必須扛著(zhù)教育的旗幟,不懂性教育不是問(wèn)題,只要能正視它,積極學(xué)習,正確引導孩子。實(shí)際上,性教育適用于各年齡層的人,更何況我國中老年人從未接受過(guò)這方面的知識傳遞。因此,家長(cháng)也可以在學(xué)習的同時(shí)進(jìn)行教育,和孩子一起進(jìn)步探索“性”的奧妙。
兒童性教育不能脫軌
由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達,各種敏感事件一旦被互聯(lián)網(wǎng)廣泛傳播,就會(huì )引起網(wǎng)民社會(huì )的廣泛討論。網(wǎng)上爆炸的各種“校園門(mén)”也不列外。校園門(mén)事件使社會(huì )擔心90后甚至00后的性教育。不僅各家只有一個(gè)孩子,現在對孩子的性教育有偏差,特別是網(wǎng)絡(luò )、電視等媒體上有很多色情電影,誤解了孩子的性認識。
現代中國,青少年性教育是來(lái)自學(xué)校還是來(lái)自家長(cháng),但這種教育傳達的性知識有限。另外,從某種意義上講,無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)校,傳遞給孩子們的都是“貞操教育”,完全無(wú)視青少年的性好奇心、性沖動(dòng),想把青少年放在真空環(huán)境中,不受“性”的污染。但實(shí)際上,“守貞教育”已經(jīng)不符合青少年的現狀,反而會(huì )刺激他們的叛逆心理。
性教育遠離青少年
自古以來(lái),中國性最重要的一點(diǎn)是保護貞操,至今為止,這種保護貞操的教育占絕對主流地位,嚴厲警告兒童不要有婚前性行為,尤其是青少年不能發(fā)生性行為。老師和監護人還處于談?wù)摗靶浴鄙兊碾A段,對青少年說(shuō),如果發(fā)生性行為,就會(huì )面臨性病、妊娠、流產(chǎn)等可怕結果,強調性臟、“恐怖”。對于早戀的孩子,為了消除孩子們的早戀行為,采取“包圍、追逐、堵塞、切斷”等方法,完全忽視青少年的性好奇心和性欲。他們認為這樣教育青少年,真的可以“消除”青少年的性行為。但是,這種教育方式只會(huì )使青少年反抗,不讓他做什么,他的門(mén)偏偏試試。這種性教育不僅不能達到預期的目的,還缺乏青少年學(xué)習責任性行為的機會(huì )。
現代社會(huì )發(fā)生的一系列校園門(mén)事件,是傳統的“貞操教育”典型產(chǎn)物。這種教育觀(guān)念忽視了重要的一點(diǎn),少年本身處于生理和心理同步發(fā)展階段,對“性”充滿(mǎn)好奇心和欲望,本能上探索,但沒(méi)有學(xué)習“性”的責任。例如,一群男孩包圍一個(gè)女孩,脫下她的褲子,我們很難從傳統道德的角度批評他們,因為他們從未接受過(guò)互相尊重的性教育,他們甚至不知道如何尊重自己。
總之,在對青少年進(jìn)行性教育時(shí),教育者自身需要正確的性觀(guān)念,可以向孩子傳達正確、科學(xué)的性知識,如如何使用derux等。讓孩子對性有一個(gè)清晰準確的認識,更好的尊重自己。千萬(wàn)不要一味的強調不允許和異性頻繁接觸,并限制他們的交往自由,這樣只會(huì )讓他們越發(fā)叛逆。
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