幼兒園里的“托管娃娃”
暑期期內，幼兒園也時(shí)興托管——父母出自于多種要素的考慮到，送孩子到就讀以外的幼兒園，跟別的生疏的小朋友生活。近日，新聞?dòng)浾咦呷肓藢幭你y川興慶區新秀中英幼兒園，拜會(huì )了該園幾個(gè)托管孩子，走入她們的生活和學(xué)習培訓。
晨檢
晨檢
晨檢每日都開(kāi)展，主要是查驗孩子的喉嚨、牙和口腔內部，看一下她們是不是發(fā)現異常。一大早，孩子接連不斷在父母的隨同下返回幼兒園，一進(jìn)服務(wù)廳，馬上文明禮貌地說(shuō)：“老師早上好！”隨后接納查驗，教師笑容地贊美小朋友精神面貌非常好(圖1)。
隨意美術(shù)繪畫(huà)
隨意美術(shù)繪畫(huà)
這四個(gè)小朋友全是暑期托管的，她們各自叫俞明琛(圖2左)、宋海藍色(圖2右)、劉煜韜(圖3右)、李曦旸(圖3左)，她們已經(jīng)認真地繪畫(huà)。俞明琛和宋海藍色畫(huà)《魔法城堡》中的主人公，而此外2個(gè)可愛(ài)的小男孩子就畫(huà)了一個(gè)迷宮圖，她們都很開(kāi)心，如愿以?xún)數刈晕倚蕾p的著(zhù)作。
快樂(lè )小天使
快樂(lè )小天使
幼兒園中班的周子喆(圖4左)是暑假托管的小朋友之一，在幼兒園里特別是在開(kāi)心，像天使之一般，舞蹈十分盛行，跟自身的小伙伴玩得尤其起勁，一邊跳一邊說(shuō)著(zhù)小秘密；而歇息的情況下，也沒(méi)忘記跟小伙伴們“脈脈含情”地對望一番(圖4)。
玩游戲 玩游戲
做完做操，孩子們在教師的領(lǐng)著(zhù)下到后院自由活動(dòng)、散散步和玩游戲。好多個(gè)托管的小朋友開(kāi)心地排成一個(gè)圓圈，開(kāi)始做起了猜物手機游戲，逐漸也吸引住了一些別的小朋友回來(lái)參加(圖5)。
出操出操
熟悉的旋律，操場(chǎng)小朋友都十分認真地跟隨節奏的節奏感與老師的示范性開(kāi)始做起了做操，在其中在團隊中間的俞明琛和宋海藍色癡狂地跳起了(圖6)，他們徹底忽視新聞?dòng)浾邤z像鏡頭的存有，這些可愛(ài)的小小弟小姑娘們已經(jīng)津津樂(lè )道地看見(jiàn)他們翩翩飛舞(圖7)。
坐位事件
坐位事件這個(gè)是小插曲。俞明琛原本想跟別的小朋友同一組，可是別的小朋友不允許她坐著(zhù)一塊，僵持了一陣，但依然未解決困難，她氣得直向教師舉報，教師分配她到此外一個(gè)部位上，她幫自身班一樣是托管的小伙伴們宋海藍色“占據”了一個(gè)椅子，誰(shuí)也不許挨近。
訪(fǎng)談筆記
盡早融進(jìn)新團體
孩子全是活潑可愛(ài)的，開(kāi)心幸?？鞓?lè )全寫(xiě)在臉部——它是新聞?dòng)浾咦咴L(fǎng)調查幼兒園的較大 體會(huì )。無(wú)論是原幼兒園的小朋友，或是從別的幼兒園回來(lái)托管的孩子，都能在暑假托管中尋找歸屬于自身的小快樂(lè )。暑假托管班的問(wèn)世，是為了更好地便捷沒(méi)有暑假的父母安裝 孩子的，針對這一部分孩子也是個(gè)還不錯的挑選。
但是，個(gè)人要融進(jìn)到一個(gè)全新的團體必須一個(gè)全過(guò)程。原先的小朋友不認識你，很有可能一開(kāi)始不跟你一起玩，例如新聞?dòng)浾咭?jiàn)到托管的小朋友本來(lái)跟這兒的小朋友不太熟，只有跟一起回來(lái)的原先同一個(gè)班的清清玩……因此 托管班的教師得再艱辛一些，多多的關(guān)心這種新添加的小寶貝，多正確引導所在地幼兒園的小朋友盡“地主之誼”，根據各種游戲主題活動(dòng)，讓托管的孩子盡早融進(jìn)到新的團體中，渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心而尤其的托管暑假。
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