老師說(shuō)女兒做作業(yè)慢，總和小孩子講話(huà)。我不免有些焦慮不安，如何存有這么多難題呀?？赊D念一想，小孩剛念書(shū)，還不太融入，得想個(gè)辦法讓她更改。

夜里我要去接女兒，借機說(shuō)：“老師說(shuō)你表現非常好，學(xué)習培訓也用心，但存有好多個(gè)難題，你想聽(tīng)嗎？”

女兒心急地說(shuō)：“想聽(tīng)?！蔽颐靼姿笾?，因此有意吊她的食欲。與此同時(shí)，又怕難題過(guò)多危害主動(dòng)性，因此先夸獎，后提出問(wèn)題，果然她中了招。我講：“第一個(gè)難題就是你做作業(yè)慢?！迸畠狐c(diǎn)了點(diǎn)頭?！暗诙€(gè)難題就是你總和小孩子講話(huà)?！彼颊J可。

我覺(jué)得她沒(méi)辯駁，然后說(shuō)：“老師說(shuō)你工作寫(xiě)的用心，假如能改正這好多個(gè)難題，會(huì )更出色?！迸畠貉远行牛骸澳赣H，我一定改，你也就看著(zhù)我表現吧?！?/p>

下面，女兒的表現果然沒(méi)要我心寒，她還對我說(shuō)：“你是善良的媽媽?！蔽颐靼?，她對心地善良還不太了解，但由于我沒(méi)給她工作壓力，因此在她內心，很有可能也很高興、很打動(dòng)吧。實(shí)際上 ，無(wú)論是小孩，或是成年人，只需辦事用心，依照規定做事，一定能做得非常好的。