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九歲問(wèn)題兒童怎么辦

患者：男，1歲

病情描述:
朋友家孩子九歲了，屬于問(wèn)題兒童，怎么辦？應該選擇哪種方法教育？
共1個(gè)回答
張曉蕊 副主任醫師 去掛號
北京大學(xué)人民醫院 三甲 兒科

九歲問(wèn)題兒童可通過(guò)行為干預、心理疏導、家庭環(huán)境調整、專(zhuān)業(yè)評估等方式改善。問(wèn)題行為通常由教養方式不當、心理需求未被滿(mǎn)足、神經(jīng)發(fā)育異常、學(xué)習障礙等原因引起。

1、行為干預

建立明確的規則和獎懲制度，采用正向強化鼓勵良好行為，避免體罰或過(guò)度批評，必要時(shí)尋求行為治療師指導。

2、心理疏導

通過(guò)游戲治療、沙盤(pán)治療等方式幫助兒童表達情緒，家長(cháng)需保持耐心傾聽(tīng)，學(xué)?？膳浜祥_(kāi)展社交技能訓練。

3、家庭調整

改善家庭成員溝通模式，避免家庭沖突，建議家長(cháng)參加親子教育課程，建立穩定的日常生活規律。

4、專(zhuān)業(yè)評估

可能與注意力缺陷多動(dòng)障礙、對立違抗障礙等因素有關(guān)，通常表現為沖動(dòng)、易怒、學(xué)習困難等癥狀，需兒童心理科進(jìn)行智力測試、行為量表等評估。

保證充足睡眠和規律作息，限制屏幕時(shí)間，增加戶(hù)外活動(dòng)，若行為問(wèn)題持續加重或伴隨自傷傾向應及時(shí)就醫。

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