自閉癥兒童語(yǔ)言訓練方法主要有行為干預、結構化教學(xué)、社交溝通訓練、感覺(jué)統合訓練。
1、行為干預
應用行為分析療法通過(guò)強化正向行為幫助兒童建立語(yǔ)言技能,家長(cháng)需每日重復進(jìn)行簡(jiǎn)短訓練并記錄進(jìn)步情況。
2、結構化教學(xué)
采用圖片交換溝通系統等視覺(jué)支持工具,家長(cháng)需將訓練內容分解為可操作的步驟,配合固定時(shí)間表進(jìn)行練習。
3、社交溝通訓練
通過(guò)共同注意訓練和情景模擬提升互動(dòng)能力,建議家長(cháng)在游戲中加入輪流對話(huà)、眼神接觸等社交元素。
4、感覺(jué)統合訓練
針對感知覺(jué)異常設計口腔肌肉訓練,家長(cháng)需配合言語(yǔ)治療師進(jìn)行吹泡泡、吸吮練習等改善發(fā)音器官功能。
建議家長(cháng)保持訓練連貫性,每日安排固定語(yǔ)言互動(dòng)時(shí)間,避免在兒童煩躁時(shí)強制訓練,及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)康復機構支持。