許瑞英 主任醫師
孤獨癥兒童的表現主要有社交障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、重復刻板行為、興趣范圍狹窄。
1、社交障礙患兒?；乇苎凵窠佑|，缺乏與他人互動(dòng)的興趣，難以理解他人情緒或建立友誼關(guān)系，部分兒童可能伴隨對肢體接觸的抗拒。
2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩約半數患兒存在語(yǔ)言發(fā)育落后，表現為語(yǔ)言表達困難、重復他人話(huà)語(yǔ)或使用特殊語(yǔ)調，部分兒童可能出現語(yǔ)言能力倒退現象。
3、重復刻板行為患兒會(huì )堅持固定生活流程，如重復排列物品、搖晃身體等刻板動(dòng)作，對日常變化表現出強烈焦慮，可能伴隨感覺(jué)過(guò)敏或遲鈍。
4、興趣范圍狹窄患兒通常對特定事物表現出異常專(zhuān)注，如執著(zhù)記憶數字或地圖，但對其他正常兒童感興趣的活動(dòng)缺乏關(guān)注。
家長(cháng)需定期記錄孩子行為表現，及時(shí)尋求兒童精神科或發(fā)育行為科專(zhuān)業(yè)評估，早期干預可結合行為訓練和家庭支持改善預后。
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