醫生回答
周小鳳 副主任醫師
5歲兒童智力低下的表現主要包括語(yǔ)言發(fā)育遲緩、社交能力不足、認知障礙、動(dòng)作協(xié)調性差等。這些癥狀可能從早期逐漸顯現，影響兒童的學(xué)習和生活能力。
1、語(yǔ)言遲緩兒童詞匯量明顯少于同齡人，表達簡(jiǎn)單句子困難，理解指令能力較弱。家長(cháng)需關(guān)注語(yǔ)言訓練，及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)評估。
2、社交障礙難以與同齡人互動(dòng)，缺乏眼神交流，對他人情緒反應遲鈍。建議家長(cháng)通過(guò)游戲引導社交技能發(fā)展。
3、認知缺陷注意力持續時(shí)間短，記憶力較差，解決問(wèn)題能力不足?？赡芘c遺傳或圍產(chǎn)期損傷有關(guān)，需專(zhuān)業(yè)干預訓練。
4、動(dòng)作笨拙精細動(dòng)作如握筆、系鞋帶等完成困難，大運動(dòng)技能發(fā)展滯后。家長(cháng)需配合康復治療師進(jìn)行針對性訓練。
發(fā)現上述表現應及時(shí)就醫評估，早期干預能顯著(zhù)改善預后，日常生活中家長(cháng)應保持耐心，提供結構化學(xué)習環(huán)境。
