醫生解剖486例肺癌死者，發(fā)現癌死規律：肺癌病人通常有3愛(ài)好
關(guān)鍵詞：肺癌
全省37萬(wàn)鄉村教師、20萬(wàn)基層衛生專(zhuān)技人員的福利來(lái)了！江蘇對鄉村教師、基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)評審傾斜政策，終于落地了。
13日，省人力資源和社會(huì )保障廳發(fā)布消息，該廳會(huì )同省教育廳聯(lián)合出臺了《全省鄉村教師職稱(chēng)評審政策若干意見(jiàn)》，會(huì )同省衛計委出臺《關(guān)于進(jìn)一步改革完善基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評審工作的實(shí)施意見(jiàn)》。按照我省的最新政策，淡化鄉村教師、基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評審的論文、科研要求，取消職稱(chēng)外語(yǔ)、計算機應用能力要求。
論文不再作硬性要求
職稱(chēng)評審中，取消職稱(chēng)外語(yǔ)、計算機應用能力要求，廣受鄉村教師、基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才歡迎。對他們來(lái)說(shuō)，另一個(gè)受歡迎的“紅包”政策就是對論文不作硬性要求。
新政策淡化校級以上公開(kāi)教學(xué)、縣級以上獲獎、論文發(fā)表、課題研究等指標。鄉村教師教學(xué)工作要求中的公開(kāi)課不分層級，不分校內外，同等對待。申報正高級教師（正高級講師）的教學(xué)工作要求中的公開(kāi)課適當放寬。鄉村教師教科研工作要求中對發(fā)表的論文只作參考條件，不作硬性要求。對兼任多門(mén)學(xué)科或轉任其他學(xué)科的小學(xué)教師，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與申報學(xué)科、教師資格任教學(xué)科交叉認可，所有兼任學(xué)科或轉任學(xué)科同等互認、業(yè)績(jì)同等考量。
對論文、科研不作硬性規定后，基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的職稱(chēng)如何評定？新政要求建立以醫療服務(wù)數量、質(zhì)量和業(yè)績(jì)?yōu)閷?，以社?huì )和業(yè)內認可為核心的人才評價(jià)機制，實(shí)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力考核與評審相結合的評價(jià)方式，考核成績(jì)作為評審要素之一，供社區衛生高評委會(huì )評審時(shí)參考；參評人員需提供病案、常見(jiàn)病和多發(fā)病診治專(zhuān)題報告、護理記錄、工作總結、醫療衛生新技術(shù)推廣使用報告、開(kāi)展健康教育與健康促進(jìn)次數、公共衛生事件報告、慢性病管理材料、輔助診斷報告、審核處方材料、健康檔案管理數、服務(wù)對象滿(mǎn)意度等評審材料，建立以醫療服務(wù)數量、質(zhì)量和業(yè)績(jì)?yōu)闃藴实牧夹栽u價(jià)導向。
長(cháng)期在鄉村、基層崗位的，傾斜力度更大
新政策惠及的是鄉村教師和基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，政策還引導相關(guān)這些人才長(cháng)期扎根基層。
可以享受到職稱(chēng)評審傾斜政策的基層衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員包括：全省鄉鎮衛生院、社區衛生服務(wù)中心（站）、村衛生室、二級醫院（由鄉鎮衛生院升格并參與開(kāi)展“六位一體”服務(wù)的）等醫療衛生機構聘用的衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。門(mén)診部（所）、醫務(wù)室，監獄、農墾以及社會(huì )資本舉辦的基層醫療衛生機構可參照執行。
省人社廳副廳長(cháng)朱從明介紹說(shuō)，此次鄉村教師職稱(chēng)評審改革是貫徹落實(shí)國家鄉村教師支持計劃、鼓勵和吸引優(yōu)秀人才到鄉村任教的切實(shí)舉措。評審改革還從政策上引導鄉村教師在鄉村學(xué)校長(cháng)期任教，如對在鄉村學(xué)校連續任教25年以上，受聘一級教師（講師）5年以上，且具有大專(zhuān)學(xué)歷，可破格申報高級教師（高級講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。在鄉村學(xué)校連續任教滿(mǎn)30年，且申報當年年底距離法定退休年齡不滿(mǎn)5年的二級教師（助理講師），任現職近5年來(lái)，年度考核均為合格以上，可直接認定一級教師（講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。沒(méi)有崗位空缺的，可將取得一級教師（講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格人員原聘崗位調整設置為專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位，并安排聘用，該人員退出后該崗位再行調整復原。
不滿(mǎn)5年“進(jìn)城”，重新評聘
《實(shí)施意見(jiàn)》明確，在全科醫學(xué)專(zhuān)業(yè)高級職稱(chēng)聘用過(guò)程中，單位有相應崗位空缺的，按照規定組織聘用；沒(méi)有崗位空缺的，可以超崗位聘用，待崗位空缺時(shí)優(yōu)先將全科醫生納入崗位管理。探索“縣管院用”管理模式，推動(dòng)“單位人”向“系統人”轉變，促進(jìn)衛生人才資源均衡優(yōu)化配置。
根據我省的最新政策，要求在鄉村學(xué)校取得高級職稱(chēng)的教師，原則上應限定在鄉村學(xué)校聘任。由鄉村學(xué)校教師崗位流動(dòng)到非鄉村教師崗位，評聘不滿(mǎn)5年的，應重新評聘。鄉村教師高級職稱(chēng)聘用，單位有相應崗位空缺的，按照規定組織聘用；沒(méi)有崗位空缺的，可分別按人社部門(mén)核準的正高級、副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位數量的20%超崗位評聘。
在鄉村學(xué)校連續任教5年以上，受聘二級教師（助理講師）4年以上，且具有本科學(xué)歷，可申報一級教師（講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；在鄉村學(xué)校連續任教10年以上，受聘一級教師（講師）5年以上，且具有本科學(xué)歷，可申報高級教師（高級講師）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；在鄉村學(xué)校連續任教15年以上，受聘高級教師（高級講師）5年以上，且具有本科學(xué)歷，申報正高級教師（正高級講師）的，取消40周歲以下申報者須獲得研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位要求。