運動(dòng)對多動(dòng)癥兒童具有積極影響，有助于改善注意力缺陷、沖動(dòng)行為及情緒調節。多動(dòng)癥（注意缺陷多動(dòng)障礙，ADHD）兒童通過(guò)規律運動(dòng)可提升認知功能、減少行為問(wèn)題，主要機制包括調節神經(jīng)遞質(zhì)水平、促進(jìn)大腦前額葉發(fā)育、增強感覺(jué)統合能力等。

1、改善注意力

有氧運動(dòng)如跑步、游泳能刺激多巴胺和去甲腎上腺素分泌，這兩種神經(jīng)遞質(zhì)與注意力調控密切相關(guān)。持續30分鐘以上的中強度運動(dòng)可暫時(shí)提高兒童對任務(wù)的專(zhuān)注度，減少課堂分心行為。建議家長(cháng)每日安排1-2次短時(shí)運動(dòng)，如課間跳繩或放學(xué)后騎車(chē)。

2、緩解沖動(dòng)行為

團隊運動(dòng)如足球、籃球通過(guò)規則約束和社交互動(dòng)，幫助兒童學(xué)習行為控制。運動(dòng)中的即時(shí)反饋機制能強化沖動(dòng)抑制能力，減少突發(fā)性情緒爆發(fā)。每周3次結構化運動(dòng)訓練可顯著(zhù)降低攻擊性行為發(fā)生概率。

3、促進(jìn)情緒穩定

瑜伽、太極等舒緩運動(dòng)通過(guò)調節皮質(zhì)醇水平減輕焦慮，增強情緒調節能力。運動(dòng)后內啡肽釋放可改善易怒傾向，尤其適用于伴有對立違抗障礙的兒童。家長(cháng)可陪同進(jìn)行10-15分鐘呼吸訓練或平衡練習。

4、增強執行功能

復雜協(xié)調性運動(dòng)如舞蹈、武術(shù)需要同時(shí)調用工作記憶和計劃能力，能針對性改善多動(dòng)癥兒童的執行功能缺陷。持續6-8周的訓練可提升任務(wù)切換和問(wèn)題解決能力，效果優(yōu)于單純藥物治療。

5、優(yōu)化睡眠質(zhì)量

日間運動(dòng)通過(guò)調節晝夜節律改善入睡困難，減少夜間覺(jué)醒次數。避免睡前3小時(shí)內劇烈運動(dòng)，可選擇伸展運動(dòng)配合放松訓練。睡眠改善后，兒童日間多動(dòng)癥狀可進(jìn)一步減輕。

建議家長(cháng)結合兒童興趣選擇運動(dòng)類(lèi)型，初期以10-20分鐘短時(shí)活動(dòng)為主，逐步延長(cháng)至每天60分鐘。運動(dòng)干預需與行為治療、藥物治療協(xié)同進(jìn)行，定期評估效果。注意避免過(guò)度疲勞，運動(dòng)前后補充水分，穿著(zhù)透氣衣物。若兒童存在運動(dòng)協(xié)調障礙，可先進(jìn)行感覺(jué)統合訓練再逐步過(guò)渡到常規運動(dòng)。建立固定的運動(dòng)時(shí)間表有助于行為習慣養成，同時(shí)給予積極反饋強化參與動(dòng)機。