故事是親子最好是的溝通方法
關(guān)鍵詞：
親子
小故事，最好是的感情溝通方式
● 童話(huà)書(shū)，家長(cháng)和孩子溝通交流的橋梁
“根據書(shū)能夠尋找與孩子溝通交流的方法?！苯K省寧誼文化藝術(shù)實(shí)業(yè)公司有限責任公司北京市教科研管理中心負責人雷力說(shuō)，她的孩子早已到“青春期叛逆”，許多 事兒全是根據氣惱的方法表現出來(lái)，可由本“兒童繪本”叫《生氣湯》，講孩子校園內不開(kāi)心，母親帶上她干了一道湯，把不愉快的事兒與人作為湯佐料，裝進(jìn)去，湯制成后，大家都感覺(jué)味兒極為差?！拔乙哺嬷⒆?，如果你把全部不太好的東西都添加到湯中，湯的味兒一定不容易好。因此 當碰到不開(kāi)心的事時(shí)，一定要把他們都丟掉，不必將他們所有 放到自身的腹部里邊。湯就仿佛自身的腹部，將不太好的東西放進(jìn)在其中，腹部會(huì )很難受。這就是由于自身自身不足寬容，你非得把這種東西混在一起，隨后放到腹部里邊?！崩琢Ω嬷⒆?。
在“熬湯”的全過(guò)程中，家長(cháng)與孩子開(kāi)展了溝通交流，一同共享了一些大道理，而不是家長(cháng)在單純性專(zhuān)家教授，“你該干什么”、“不應該干什么”，那樣孩子更容易接受，也會(huì )明白深入的大道理。
“我較大 的獲得是，根據兒童繪本的閱讀文章，和閨女尋找相互之間的表達形式?！崩琢χv到，閨女喜愛(ài)繪畫(huà)，假如兩個(gè)人中間產(chǎn)生不愉快的事兒，都是會(huì )根據美術(shù)繪畫(huà)表明，這類(lèi)成長(cháng)階段中的溝通交流很重要。
● 念書(shū)，讓喜歡在父母與兒女間彼此之間傳送
黃偉如今早已變成童話(huà)書(shū)的擁護者，他感覺(jué)童話(huà)書(shū)不僅能以粗淺的角度解釋難懂的難題，繪本閱讀或是對孩子開(kāi)展德育教育的最好是方法，這類(lèi)文化教育在無(wú)形之中呈現，比告知孩子要去怎么做合理得多。
《猜猜我有多愛(ài)你》，敘述的是母女中間向另一方互相表述自身的愛(ài)的水平，結果一直父母的關(guān)愛(ài)要比孩子的愛(ài)深得多?！扼H小弟變石頭》也是一個(gè)有關(guān)愛(ài)故事，敘述的是父母的愛(ài)，讓早已變成了一塊石頭的驢小兄弟，從夢(mèng)里清醒，再次返回父母身旁的小故事。這種畫(huà)冊全是有關(guān)父母親對兒女愛(ài)的故事，以前讓成千上萬(wàn)父母親為此打動(dòng)，也讓成千上萬(wàn)孩子對父母的愛(ài)擁有更加深入的了解和了解。
家長(cháng)對孩子的德育教育為此圍繞一生，“對爸爸媽媽的愛(ài)、對父母的愛(ài)，從這種好看的圖畫(huà)、最簡(jiǎn)單的字句中就能這般真切地領(lǐng)悟到”。早已變成兒童繪本書(shū)本“超級粉絲”的孫先生告知新聞?dòng)浾?，家長(cháng)和孩子在感情上相互之間必須，如問(wèn)聲好、表達愛(ài)意，并將這類(lèi)個(gè)人行為產(chǎn)生一種習慣性。
● 小故事的實(shí)際意義隨著(zhù)孩子的發(fā)展而不一樣
在孩子發(fā)展的不一樣環(huán)節中，所讀過(guò)的同一本童話(huà)書(shū)帶來(lái)孩子的啟發(fā)都不同樣。孫先生給新聞?dòng)浾吲e例說(shuō)明，如孩子看了一本名叫《雪人》的沒(méi)字童話(huà)書(shū)，全篇文章全是繪畫(huà)。這本書(shū)還裝有一張光盤(pán)，孩子在三四歲時(shí)，去看書(shū)后會(huì )播放光碟再溫習一遍，他學(xué)著(zhù)書(shū)里的雪娃娃跟父母打轉舞蹈，效仿圣誕老爺爺派發(fā)禮品，十分開(kāi)心。而伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，在他上中小學(xué)后，又看到這本書(shū)時(shí)，又看那張光盤(pán)，結果看見(jiàn)看見(jiàn)，他的眼里發(fā)生了淚水。他跟父親說(shuō)，當他見(jiàn)到雪娃娃溶化那一刻，覺(jué)得十分難過(guò)，由于雪娃娃沒(méi)了，再也不能回家了。
邢愛(ài)玲剖析說(shuō)，孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，每一個(gè)環(huán)節對小故事的邏輯思維能力和體會(huì )各有不同。在這個(gè)事例中，孩子早已有十分深的感情觀(guān)念，他早已體會(huì )到友情的寶貴，感受到喪失盆友后的憂(yōu)傷。這全是孩子感情的當然表露和表述，在看情節時(shí)的感受、感受也可能拓寬到他的人際交往中，對創(chuàng )建優(yōu)良的伙伴關(guān)聯(lián)、愛(ài)惜伙伴間的友情具備十分正臉和積極主動(dòng)的實(shí)際意義。
● 上班族家中盛行“閱讀文章排名榜”
在網(wǎng)上以前經(jīng)歷報導，在中國白領(lǐng)，早已有一些家長(cháng)逐漸自發(fā)性地創(chuàng )立“親子共讀會(huì )”，發(fā)布了“家庭閱讀排名榜”，互相激勵、互相共享工作經(jīng)驗和感受，關(guān)鍵便是為了更好地讓自身有大量的時(shí)間去和孩子一起讀書(shū)?！捌匠Ｗ陨砻β倒ぷ髦蟹浅Ｉ贂r(shí)間和孩子溝通交流，時(shí)間長(cháng)了發(fā)覺(jué)孩子只天天看電視了?！彼窃S多家中發(fā)生的難堪。
“閱讀是一種生活習慣，自小培養這類(lèi)良好習慣，才可以不被電視機和網(wǎng)絡(luò )游戲吸引?！彼沁M(jìn)行主題活動(dòng)的家長(cháng)中較為有象征性的一種了解。而為了讓大量家中能享有到閱讀的快樂(lè )，讓大量繁忙的父母能抽出來(lái)時(shí)間守候孩子在閱讀文章中發(fā)展，這一累積閱讀速度開(kāi)展在網(wǎng)上排行的藝術(shù)創(chuàng )意才應時(shí)而生。在那樣的方式中，家長(cháng)們帶上孩子按時(shí)撞頭，一起說(shuō)故事去看書(shū)，頗受歡迎。
針對家長(cháng)中發(fā)生的那股新時(shí)尚，有權威專(zhuān)家表明賞析，“家庭閱讀是高端學(xué)習型家庭的聯(lián)系電話(huà)，是高質(zhì)量溝通交流感情的方法”。
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