父母的肯定增強孩子自信心
一天，兒子放學(xué)后回家，在吃晚餐的情況下，他興高采烈地告知大家那樣一件事情：我當上學(xué)校的導護生了！我好奇心：崗位職責是啥？?jì)鹤淤┵┒劦鼗貞溃罕闶遣轵炌瑢W(xué)穿校服、戴紅領(lǐng)巾等狀況，隨后還需要查驗組織紀律性、主題活動(dòng)，我是每周五值日，查驗六年級的。我半玩笑地對他說(shuō)：此項工作中任務(wù)艱巨，你做得不太好，就沒(méi)有幅度查驗他人。兒子一聽(tīng)，快速站了起來(lái)：我保證言傳身教！
就是這樣，兒子每周五都需要提早入校，執行他的崗位職責?？墒聝嚎倳?huì )有不順心的情況下，大概一個(gè)月之后，兒子放學(xué)后回家，主要表現得極為異常，沒(méi)了往日的嘻嘻哈哈。簡(jiǎn)易吃過(guò)一點(diǎn)餐后，他就獨自一人進(jìn)了屋子，電視機也看不下去。
我判斷小孩出大事了，他的異常心態(tài)瞞報不了我，我與老婆一商議，一起趕到了他的屋子。老婆細心勸小孩：有什么事說(shuō)出來(lái)，悶著(zhù)對身體不好。兒子仍然不吭聲。我講：你要小，大家就是你的家人，能夠幫你。兒子彈出了一下，我趕快乘熱打鐵：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)三國諸葛亮！
這時(shí)候，兒子笑了一下，喃喃自語(yǔ)地講了：我沒(méi)犯錯哪些，為何大伙兒那么不理解我？老婆緩緩的問(wèn)：是怎么回事？?jì)鹤涌偹阏f(shuō)開(kāi)過(guò)：今日，我給六年級一班扣了分，結果她們組長(cháng)找了我2次。有什么好找的，便是有一名同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾嘛！大家用心聽(tīng)，兒子再次：組長(cháng)非說(shuō)我搞錯了，最終，他還要求我別扣分，我不會(huì )同意，我又我的錯的，最可恨的是，扣分的這位同學(xué)還找了我，居然要我小心點(diǎn)……
兒子越說(shuō)越興奮，最終，老婆欠考慮了：你說(shuō)你當哪些導護生，凈干些容易得罪人的事，吃力不討好，你或是專(zhuān)心致志學(xué)吧！我勸你趕緊離職，別惹火上身。老婆說(shuō)得很出眾，立即打中了小孩的比較敏感之處。
兒子泫然淚下，我提示老婆千萬(wàn)別自言自語(yǔ)了，在這類(lèi)氣氛下，大家都理智一點(diǎn)。我勸小孩，不必多思考了，先歇息吧！
我考慮到了一下，兒子盡職盡責的心態(tài)是非常值得毫無(wú)疑問(wèn)的，他沒(méi)有雜念，公正廉明，太難能可貴了，我先找兒子談一次。
第二天歇息，我與兒子黃昏出來(lái) 散散步的情況下，我再度提及這一件事兒，兒子果真有點(diǎn)兒遲疑了：爸，我是不是有點(diǎn)兒傻？我一聽(tīng)，立刻表明態(tài)度：小孩，你做得對！由于你是為院校工作中，并并不是為你本人，你勇于承擔，大家都應當向你學(xué)習，支持你。講完，我感覺(jué)小孩的臉部情緒松馳了很多。
為了更好地堅定不移他的自信心，我再度激勵他：你不要考慮到過(guò)多，這位扣分的同學(xué)如果再?lài)樆Ｄ愕脑?huà)，你應該立刻報告老師，自然，他也害怕對你怎么樣，他僅僅心里不安了。兒子立刻附合道：不可怕他，他也害怕對于我如何！我看得出，兒子的自信提高了很多。
隨后，我告訴小孩解決事兒的方式：你扣分沒(méi)有錯，徹底依照要求實(shí)行的，可是扣分并不是徹底實(shí)際意義上的處罰，最后是要貫徹落實(shí)到文化教育為目地的，因此，下一次你再扣分的情況下，要強調來(lái)，誠摯強調他的不夠，保證讓別人贊不絕口，隨后，你還需要積極向她們所屬的班集體溝通交流一下，意見(jiàn)反饋狀況……兒子直點(diǎn)點(diǎn)頭，他早已聽(tīng)進(jìn)去。最終，我建議他，念書(shū)的情況下找大隊輔導員談一談，再找六年級一班的組長(cháng)和這位同學(xué)談一談，主要表現出你的誠心和心態(tài)。
兒子人活一輩子了，周一念書(shū)，兒子根據不一樣的方式各自開(kāi)展了溝通交流，回家后，他對我說(shuō)：教師夸獎了我，并要我膽大工作中，這位組長(cháng)也認可同學(xué)有不太好的狀況，他早已向教導主任報告了，扣分的同學(xué)見(jiàn)了我也過(guò)意不去，直向我致歉……
我很高興，兒子做到了預估的實(shí)際效果，我詢(xún)問(wèn)他：之后有哪些準備？?jì)鹤哟騻€(gè)立正：我能再接再厲！
(呂勝元)
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