一個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：拉著(zhù)手腕子能夠坐起，頭可垂直一會(huì )兒（2秒）。

精細動(dòng)作：碰觸手掌心，他會(huì )握緊拳頭。

適應能力：目光會(huì )跟紅號過(guò)中心線(xiàn)（稍有挪動(dòng)就可以）、聽(tīng)見(jiàn)響聲有反映。

語(yǔ)言表達：自身會(huì )傳出細微響聲。

社交個(gè)人行為：雙眼追蹤行走的人。

兩個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：拉著(zhù)手腕子能夠坐起、頭可垂直短時(shí)間（5秒）

精細動(dòng)作：側臥時(shí)頭可抬離床體、手搖鈴在手上留握一會(huì )兒

適應能力：馬上留意玩具

語(yǔ)言表達：能傳出a、o、e等元音音標

社交個(gè)人行為：引逗時(shí)有反映

3個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：側臥時(shí)可仰頭四十五度、抱直時(shí)頭穩

精細動(dòng)作：雙手可握在一起、手搖鈴在手上留握0.5秒

適應能力：雙眼跟紅號能轉180度

語(yǔ)言表達：笑發(fā)出聲音

社交個(gè)人行為：樣子靈巧、見(jiàn)人會(huì )笑

4個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：側臥時(shí)可仰頭九十度、扶腋可站一會(huì )兒

精細動(dòng)作：搖晃并凝視手搖鈴

適應能力：不經(jīng)意留意小丸、尋找聲源處

語(yǔ)言表達：大聲叫、咿呀辭色

社交個(gè)人行為：尋親人

五個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：輕拉手腕就可以坐起、獨座頭身往前傾

精細動(dòng)作：把握住近點(diǎn)小玩具

適應能力：拖住一積木凝視另一積木

語(yǔ)言表達：對人會(huì )及物發(fā)音

社交個(gè)人行為：見(jiàn)食材激動(dòng)

6個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：側臥翻盤(pán)

精細動(dòng)作：會(huì )用手撕紙、把弄到桌子一積木

適應能力：雙手與此同時(shí)拿住二塊積木、小玩具迷失會(huì )找

語(yǔ)言表達：叫名稱(chēng)扭頭

社交個(gè)人行為：自喂曲奇餅干、如會(huì )找捉迷藏（手帕擋臉）的人的臉

七個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：獨座輕松

精細動(dòng)作：耙弄到小丸（直徑大約0.5厘米）、自身取一積木，再取另一塊

適應能力：積木股票換手、伸出手夠遠方小玩具

語(yǔ)言表達：發(fā)da-da、ma-ma無(wú)所說(shuō)

社交個(gè)人行為：照鏡有手機游戲體現、能辨別出世人

八個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：兩手扶物可站起

精細動(dòng)作：大拇指、左手無(wú)名指捏緊小丸（直徑：0.5cm）；手上拿2個(gè)積木，并嘗試取第三塊積木（方形，周長(cháng)2cm）

適應能力：不斷拿手追求小玩具、有目的的手搖鈴

語(yǔ)言表達：模仿聲音

社交個(gè)人行為：明白成年人臉部情緒

9個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：會(huì )爬、拉兩手會(huì )走

精細動(dòng)作：大拇指、無(wú)名指捏緊小丸

適應能力：從杯里取下積木（方形，周長(cháng)2cm）、積木對敲

語(yǔ)言表達：會(huì )熱烈歡迎、再見(jiàn)了（手式）

社交個(gè)人行為：表明不必

10個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：會(huì )拉著(zhù)護欄站站起、扶著(zhù)護欄能夠走

精細動(dòng)作：大拇指、無(wú)名指姿勢嫻熟

適應能力：摘掉扣起來(lái)積木的水杯，并玩積木；找盒里的物品

語(yǔ)言表達：效仿發(fā)語(yǔ)聲

社交個(gè)人行為：明白普遍物及名字、會(huì )表明

11個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：扶物、蹲下去取放；獨走一會(huì )兒

精細動(dòng)作：開(kāi)啟包積木的紙

適應能力：積木放進(jìn)杯里；效仿推玩具小車(chē)

語(yǔ)言表達：有目的的發(fā)一個(gè)多音字

社交個(gè)人行為：明白“不”；效仿拍小孩

12個(gè)月小孩發(fā)育標準表

大運動(dòng)：獨自站立穩；牽一只手能夠走。

精細動(dòng)作：試把小丸資金投入瓶子；全把握筆留筆道

適應能力：蓋瓶塞；

語(yǔ)言表達：喊媽、父親有所說(shuō)；向他/她要物品了解給

社交個(gè)人行為：穿衣服知相互配合。