寶寶到三歲7-9個(gè)月這一環(huán)節，寶寶聽(tīng)過(guò)2-3遍的短故事，他就會(huì )興高采烈地自身講了，有時(shí)候還可以把自身想像的劇情加在這其中呢！寶寶的感情沒(méi)有分毫掩蓋和虛報，既純又真；喜愛(ài)誰(shuí)，便說(shuō)誰(shuí)好；討厭誰(shuí)，即便 在旁邊，也要說(shuō)不太好。

體能規范

休重[男童] 13.9-17.6Kg體長(cháng)[男童] 95.0-103.1厘米

[小女孩] 13.5-17.2Kg [小女孩] 94.0-101.8厘米

語(yǔ)言生長(cháng)發(fā)育

寶寶語(yǔ)言的發(fā)展能力及語(yǔ)言的邏輯思維能力都十分快速，可用語(yǔ)言來(lái)表述自身的期待和規定，體現自身的必須和建議。一般寶寶聽(tīng)過(guò)2-3遍的短故事，他就會(huì )興高采烈地自身講了，有時(shí)候還可以把自身想像的劇情加在這其中。

人體專(zhuān)業(yè)技能

能夠隨便地解除扣子和打開(kāi)拉鎖，能自身穿襪和上衣外套，能夠套上鞋。有時(shí)候左腿套住右鞋，這不是由于分不清楚上下，只是因為她們愿意有點(diǎn)兒小隨意，左腳右腳互穿鞋會(huì )有一種特異性的豪爵鈴木。雙手更為靈便，靈活運用操縱應用廚具的方式并進(jìn)行一些秘密任務(wù)。用餐時(shí)不容易灑出去過(guò)多食材、能夠獨自一人洗手消毒、用雙手將水從大茶壺里倒進(jìn)杯子、脫光衣服并很有可能將大鈕扣扣進(jìn)衣服褲子的扣眼。

健身運動(dòng)工作能力

寶寶不會(huì )再是機械設備的站起、奔波、蹦蹦跳跳和走動(dòng)。不管往前、向后或左右室內樓梯，她們的健身運動(dòng)十分靈便。在站起位逐漸走動(dòng)時(shí)，肩部向后、腰部肌肉內收，選用標準的腳后跟——腳掌運動(dòng)方式，腳步的總寬、長(cháng)短和速率勻稱(chēng)。

思維能力

留意的范疇越來(lái)越大，能逐漸注意到周邊大量的人與大量的事情。并且可以把很多潛意識的留意，慢慢向有目的的留意轉換和發(fā)展趨勢。

感情生長(cháng)發(fā)育

寶寶的感情沒(méi)有分毫掩蓋和虛報，既純又真；喜愛(ài)誰(shuí)，便說(shuō)誰(shuí)好；討厭誰(shuí)，即便 在旁邊，也要說(shuō)不太好。并且，寶寶的感情還不穩定，很容易受周邊人的情感、心態(tài)的感柒和危害。

人際交往能力

大半年的幼稚園日常生活鍛練了寶寶與人交往的工作能力，從幼稚園里寶寶還學(xué)得了很多專(zhuān)業(yè)知識，能夠背童謠、寫(xiě)毛筆字，還明白了禮貌待人。寶寶學(xué)會(huì )了文明用語(yǔ)，返回家里，他會(huì )迫不及待地與親人溝通交流。當寶寶熟練地用“請”和“感謝”時(shí)，你一定會(huì )十分高興。

飼養方式

每一頓飯都提前準備正餐，如吐司面包、煎餅或一碗面，那樣的話(huà)，即便 小孩不喜歡吃其他的物品，他還能夠從這種基本食品類(lèi)中開(kāi)展挑選。這個(gè)時(shí)候或是應當盡量減少一些小的硬食材，如硬糖果、泡泡糖、花生仁及爆米花玉米。這種食材有可能變卡在小孩的支氣管里使他室息。

當期特別提醒：寶寶口吃

口吃的多發(fā)年紀

口吃多在2～五歲期內產(chǎn)生，故2～五歲為預防此病最好年紀。

男寶寶口吃狀況要比女寶寶更廣泛

男寶寶更有可能發(fā)生口吃的狀況是女寶寶的4倍，即便如此，沒(méi)人了解這是為什么。這類(lèi)狀況在不一樣的文化藝術(shù)中合不一樣的社會(huì )意識形態(tài)里都是有產(chǎn)生。而這些可以講二種語(yǔ)言的寶寶發(fā)生口吃的狀況也是很廣泛的事兒，這很可能是由于寶寶可以與此同時(shí)講二種語(yǔ)言的原因。

口吃產(chǎn)生的緣故

1、兒童口吃是由于此階段已經(jīng)發(fā)展趨勢內部語(yǔ)言及語(yǔ)言技巧，但其音標發(fā)音或表述含意的語(yǔ)匯仍心智不成熟，因此 沒(méi)法順暢的講話(huà)。2、口吃與基因遺傳相關(guān)，假如父母有口吃的難題，那麼寶寶也是有很有可能發(fā)生口吃。

口吃怎樣糾正

最先，要找尋緣故，如周邊人群中有口吃病人，應盡可能讓寶寶繞開(kāi)。如父母對寶寶口吃的心態(tài)有什么問(wèn)題，應立即改正，切勿心浮氣躁，由于越斥責、越嚴禁，使寶寶越焦慮不安，則口吃會(huì )越加劇。次之，能夠選用遷移方法，用手機游戲或其他話(huà)題討論分散化寶寶專(zhuān)注力；或是根據歌唱的方法，把寶寶常?？陌偷亩嘁糇志帉?xiě)成歌，用旋律唱出，讓寶寶跟隨學(xué)；還可以由父母帶上寶寶說(shuō)童謠。在這里全過(guò)程中，可對寶寶獲得的發(fā)展立即給與激勵，以提升他改正口吃的自信心。