青春發(fā)育期的孩子要創(chuàng )建自身的權威性、自尊，通常試著(zhù)著(zhù)進(jìn)攻家中的組員。我們要做一個(gè)挑選，即然孩子不會(huì )再想當孩子了，自身就需要漸漸地從父母的人物角色中隱退，在一些家中，父母還可以來(lái)飾演孩子。青春發(fā)育期孩子的價(jià)值觀(guān)念有一些看上去是很荒謬，可是要聆聽(tīng)他、重視他，孩子就會(huì )慢慢變?yōu)槌赡耆?，他漸漸地會(huì )了解自身應當做什么，不應該做什么。假如父母采用查背包、竊聽(tīng)電話(huà)、偷窺日記等方式，結果僅有二種很有可能，一種是孩子為了更好地取悅父母再次飾演孩子的人物角色，造成了社會(huì )心理學(xué)上稱(chēng)之為“退變”的狀況，舍棄發(fā)展的支配權，越來(lái)越孩子氣化。那樣的孩子即便 能考入北大清華，也是日常生活的弱小，只有當一個(gè)一般的人。為何？由于他放棄了發(fā)展的支配權，他的情商智商差。另一種是孩子挑選抵抗，由于他感覺(jué)假如不可以挫折父母，我也長(cháng)得慢。許多 孩子逃課并不是由于討厭學(xué)習培訓只是為了更好地抵抗父母，父母期待他努力學(xué)習，他也不努力學(xué)習，看父母該怎么辦。由于他知道僅有那樣才可以挫折父母，父母能夠取代他做決定，但無(wú)法替代他學(xué)習培訓。自然，并并不是孩子有目的那樣想，只是他不念書(shū)引起父母更改了權威性的人物角色，想要逐漸聆聽(tīng)并達到孩子一些心理需求的狀況，引起了孩子從這一事情的寓意中得到上邊的分辨，大概有10%的孩子會(huì )那樣做。

技術(shù)性二，對孩子好奇心、維持興趣。

興趣是啥？興趣是對孩子賞析的心態(tài)，無(wú)論孩子干什么，都需要使他覺(jué)得到你對他有興趣。假如在一個(gè)單位當領(lǐng)導干部，對大伙兒維持興趣、好奇心，就會(huì )是受大家喜愛(ài)的領(lǐng)導干部，假如一臉全是價(jià)值判斷、喜惡，他人跟你在一起就會(huì )感覺(jué)難受。父母要把使用價(jià)值藏于起來(lái)，給孩子一個(gè)彼此之間矛盾、分歧、多種多樣的使用價(jià)值錯亂階段，不必忙著(zhù)幫孩子尋找說(shuō)白了恰當的路面，那般很有可能得不償失，孩子放縱自己的判斷能力與辨別力，不可以產(chǎn)生自身的使用價(jià)值趨向，結果是感覺(jué)是在為他人活著(zhù)，為他人學(xué)習培訓。讓青春發(fā)育期的孩子品味叛逆心態(tài)給他們產(chǎn)生的痛楚與不便，奇怪地、用賞析的目光共享他自身挑選的價(jià)值觀(guān)念、藝術(shù)美、哲學(xué)思想定義與邏輯性。自然，孩子氣無(wú)可避免，但這種孩子氣的觀(guān)念喊著(zhù)孩子自身的標志，歸屬于他自己的乾坤。重視這種便是重視孩子。

父母能做的是提示孩子社會(huì )規則：“你心里怎樣探索世界就是你的支配權，應對客觀(guān)事物的情況下要按標準做事?！蹦菢幼鼍涂梢詤f(xié)助孩子產(chǎn)生心里與實(shí)際的邊界意識，讓孩子能夠在2個(gè)方面來(lái)接納自己。成人許多 心理狀態(tài)痛楚正來(lái)自分不清心里與實(shí)際的界限在哪兒。

技術(shù)性三，學(xué)好對孩子忍讓。

忍讓便是要擅于在孩子眼前裝瘋賣(mài)傻。假如孩子游戲打得好，你說(shuō)起：“商品，母親好笨啊，這類(lèi)事兒都不容易，你能不能分享給母親？”孩子毫無(wú)疑問(wèn)會(huì )尤其開(kāi)心，如果你漸漸地表明出手機游戲感興趣的情況下，孩子或許就會(huì )漸漸地喪失對手機游戲的興趣。緣故是孩子打游戲的潛在性實(shí)際意義是在比較有限的自然環(huán)境里找尋與父母分離出來(lái)的室內空間，假如媽媽也想玩，孩子的興趣就會(huì )大減，自然比較嚴重依賴(lài)手機游戲的孩子以外。

我遇到過(guò)一個(gè)求助者，他閨女是哈韓族，家中堆滿(mǎn)了韓的物品，韓國影星的相片貼得到處都是，閨女染著(zhù)黃頭發(fā)，吃韓國料理，學(xué)習韓語(yǔ)。一有韓國歌星巡回演唱，閨女逃課還要去聽(tīng)。爸爸是一個(gè)企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理，十分心急，問(wèn)我怎么辦。我也向他提議，你也裝著(zhù)是哈韓族，也把韓明星照片貼在臥房里，也放韓國歌星的歌，也裝著(zhù)學(xué)習韓語(yǔ)。結果他閨女就把韓明星照片收起來(lái)了，秀發(fā)又變?yōu)榛液谏牧?，為何？由于孩子必須和父母有差別，他一放韓國歌星的歌，閨女就特煩，“如何又放韓的歌??？！”了解為何？孩子實(shí)際上 是在主要表現叛逆心態(tài)，父親不許我哈韓，我偏喜愛(ài)，看你怎么辦。這表明她在成長(cháng)，擁有全新升級的自身，如果我們不抑制她，反倒認可她，她叛逆的驅動(dòng)力就會(huì )停止。