家長(cháng)沙龍活動(dòng)里有位家長(cháng)遇到一件繁雜的事，她期待閨女可以把大一點(diǎn)的iPhone交給伙伴，并向閨女講了“孔融讓梨”小故事，可是她的閨女就說(shuō)，我是要吃大蘋(píng)果的，你不能要我對自身說(shuō)謊??？怎樣文化教育孩子懂得謙讓?zhuān)兂杉议L(cháng)沙龍活動(dòng)的話(huà)題討論。

大羅山：獨生子由于生長(cháng)發(fā)育自然環(huán)境經(jīng)常難以懂得謙讓。我建議在家中內部，要構建同甘共苦有福同享的氣氛，不必覺(jué)得孩子小，就把孩子清除在外面。自然，家中的共享也包含精神的共享，如家中某一組員得了獎，大肆宣揚的喜訊，都需要共享，這都有益于孩子“謙讓”、“共享”品行的培養。

滿(mǎn)山遍野飛雪流星：家長(cháng)要有目的地運用各種各樣機遇幫孩子培養謙讓這一良好的習慣。我發(fā)現了根據體育競賽等實(shí)踐活動(dòng)練習，能提高孩子的謙讓觀(guān)念。我女兒在學(xué)習圍棋的全過(guò)程中，學(xué)會(huì )了象棋精湛者的謙讓?zhuān)昧税П貏俚拇蟮览?。再如訓練少兒跆拳道，也注重禮儀知識，能讓孩子懂得謙讓。此外，家長(cháng)還可以經(jīng)常給孩子講下小故事，讓她們從這當中理解謙讓、合作的意義。

七色彩虹：塑造孩子的謙讓觀(guān)念，讓孩子掌握團體與本人的關(guān)聯(lián)，把自己從“我”的定義中解決出去。讓孩子自小懂得，大伙兒日常生活在一起，他必須 的他人一樣也必須 ，一樣有享有的權利，不可以一人獨享，要惦記著(zhù)他人。比如：進(jìn)食時(shí)，讓孩子學(xué)好開(kāi)心地把大的、好的給長(cháng)輩、父母，把小的不太好的交給自身，使他懂得誰(shuí)最艱辛誰(shuí)就應當獲得大量。

卉卉媽?zhuān)褐t讓是一種發(fā)自肺腑的個(gè)人行為，真真正正的謙讓是見(jiàn)到他人享受好的物品，自身有一種滿(mǎn)足感。謙讓是一種傳統美德，而不是虛報的表面文章。孩子還要搞清楚，“放棄”和“說(shuō)謊”的意思是不一樣的，“放棄”實(shí)際上 便是一種自身沒(méi)得到 益處的共享資源。大家必須讓孩子學(xué)好一點(diǎn)“放棄”精神。假如孩子從小就能保證真心實(shí)意謙讓?zhuān)皇菫榱烁玫孬@得成年人的歡喜而人微言輕自身，那我覺(jué)得這類(lèi)質(zhì)量，對他一生都是會(huì )造成非常好的功效。