小孩子輸不起是什么心理？孩子輸不起應該怎樣教育？
心高氣傲，獲勝就心滿(mǎn)意足，輸掉就痛哭大吵大鬧，應對那樣“輸不起”的孩子，父母該怎樣疏導，幫小寶寶接受現實(shí)勝負呢？
孩子輸不起的緣故
1、孩子怕輸是一種本性
從幼兒心理學(xué)的視角而言，孩子“輸不起”是一種一切正常狀況。不管什么事情，一直期待自身能保證更強，比他人強，得到周邊人的認同。但是由于孩子年紀小，各層面也不完善，他并不認識自己的優(yōu)勢和薄弱點(diǎn)，在旁人或者在團體活動(dòng)中，一旦比不上人，輸于人時(shí)，他便會(huì )主要表現出不滿(mǎn)意，不開(kāi)心。
2、父母在孩子眼前太美好
許多 父母一直在孩子眼前，只講個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，從不談及自身有缺憾的一面，在孩子的眼中父母好像是全能而極致的像神一樣的存有。讓孩子覺(jué)得自身就應當變成那樣完美的人。
3、給孩子的重擔過(guò)重
望子成才，是每一個(gè)父母的愿望，當不可以把自己的理想化強加于給孩子，你這些，“人丁興旺，吐氣揚眉，凱旋歸來(lái)”的觀(guān)念，通常把孩子壓得喘不過(guò)氣 ，孩子一直提心吊膽，害怕一不小心錯過(guò)了你的重任。
孩子輸不起該怎么辦
1、和孩子“同理心”正方向疏通心態(tài)
孩子的“輸不起”來(lái)源于難能可貴的“爭強好勝”，由于不可以客觀(guān)性對待自身，因此 不能容忍他人比自身好。孩子在兩歲上下自我認同萌芽期，逐漸期待得到大量的關(guān)心，對喜歡的東西會(huì )要“據為己有”，要想任何人都“對自身最好是”。三歲以后，孩子慢慢擁有和伙伴相處的工作經(jīng)驗，逐漸“爭強”，期待自身是“能量的代表”。而一旦翹首以待、規定不被達到的情況下，壞心態(tài)、暴脾氣就暴發(fā)了。對于此事，父母必須和孩子“同理心”，創(chuàng )設教學(xué)情境，讓孩子把壞情緒宣泄出去。
2、思考取得成功與失敗的界定
孩子輸不起，或不可以應對失敗結果的反映，或許源自成年人對失敗、取得成功所授予的界定。取得成功是不是一定要贏(yíng)過(guò)他人才算呢？
父母要將取得成功的含意，以粗淺的語(yǔ)言表達告知孩子：取得成功是把一件事情盡職盡責地進(jìn)行，并非把他人擊敗。讓孩子明白，事兒的進(jìn)行自身便是對自身的獎勵，而不一定必須外在的毫無(wú)疑問(wèn)。與此同時(shí)，也讓孩子明白，失敗很有可能只是是無(wú)法達到預置的總體目標，可是，失敗有時(shí)候會(huì )使我們得到大量。
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