每一個(gè)男孩都想變成“奧特曼”
每一個(gè)男孩都想變成“奧特曼”——男孩的英雄情懷
家里有男孩的家長(cháng)們都是會(huì )有那樣一個(gè)體會(huì ):兒子太欺軟怕硬,尤其愛(ài)伸張正義。例如,他見(jiàn)到家中的小狗狗在欺壓小貓咪時(shí),他會(huì )把小狗狗追的滿(mǎn)屋子亂串;當他碰到高學(xué)段的學(xué)員欺壓中小學(xué)生時(shí),他總把握拳攥得牢牢地的,想蹦出來(lái)為中小學(xué)生討個(gè)公平。
有一些家長(cháng)會(huì )對男孩的這類(lèi)個(gè)人行為很擔憂(yōu),小孩那樣欺軟怕硬,會(huì )惹惱很多人。并且有時(shí)候她們的個(gè)人行為太魯莽了,那樣的小孩長(cháng)大以后,怎樣在社會(huì )發(fā)展上立足于呢?
實(shí)際上,家長(cháng)們的這類(lèi)擔憂(yōu)是不必要的。愛(ài)伸張正義是男孩一種本能反應的反映。每一個(gè)男孩都是有英雄情懷,她們一直憐憫柔弱,期待公平正義始終擊敗邪惡;她們經(jīng)常想象自身可以武藝高強,去與黑勢力作斗爭,讓自身變成大家心中中的英雄。因而,當男孩們見(jiàn)到黑暗力量占有優(yōu)勢時(shí),或是見(jiàn)到有些人恃強凌弱、以大欺較少時(shí),她們通常會(huì )不由自主地攥緊拳頭,為公平正義而打架斗毆。
可以做英雄是最可以讓男孩激動(dòng)的事兒,但在現實(shí)生活中,男孩的英雄理想通常難以完成。即使如此,每一個(gè)男孩的心里卻都是有一個(gè)獨特的英雄品牌形象,這一英雄是杰出的、崇高的、沒(méi)有缺陷的。這一品牌形象也許來(lái)自于日常生活,也許來(lái)自于她們最熱衷于的動(dòng)漫漫畫(huà)、卡通片……
一位媽媽在日記里紀錄了那樣一件事情:
周末,我帶兒子來(lái)到一個(gè)經(jīng)營(yíng)規模非常大的少年兒童店鋪購買(mǎi)衣服,我詢(xún)問(wèn)兒子:“你喜愛(ài)哪一件?”
兒子好像對購買(mǎi)衣服并沒(méi)什么興趣,他瞄了一眼倉儲貨架,很索性地說(shuō):“都討厭?!?/p>
“這一件不太好嗎?你看看,有一道藍邊,你不是最喜歡藍色嗎?還有一個(gè)可愛(ài)卡通圖案設計呢?!?/p>
“不好看?!?/p>
“不好看嗎?那么你看一下別的的是否有喜愛(ài)的?”
這時(shí)候,兒子逐漸滿(mǎn)不在乎地檢索別的倉儲貨架,忽然,他眼前一亮,快速往前扯出一件T恤說(shuō):“我很喜歡這一件,這一件有奧特曼!”
我看了看那件T恤,果真有一個(gè)奧特曼圖象,但這一件衣服褲子的質(zhì)量很不光滑,布料也不太好,是典型性的偽劣便宜產(chǎn)品。
“這一件不大好,我們換一件吧?”我嘗試勸導兒子,但是他一副執著(zhù)的樣子,我只能給他們買(mǎi)下來(lái)。
回到家,兒子就迫不及待地換掉新衣服,樂(lè )滋滋地找小孩子玩來(lái)到?!翱?,我的奧特曼!”兒子看到小孩子,立刻便說(shuō)。
那小孩子馬上抬頭挺胸回復:“因為我有奧特曼!”果真,他的鞋上也繡了一個(gè)奧特曼的圖案設計。
此后,這一件“奧特曼”衣服褲子變成兒子的最喜歡,每一次洗完澡后他都是會(huì )迫不及待地穿上。
實(shí)際上 ,仔細的家長(cháng)都是會(huì )發(fā)覺(jué),男孩們喜愛(ài)奧特曼真是到癡迷的程度。她們會(huì )讓家長(cháng)給他買(mǎi)奧特曼的書(shū)籍、奧特曼的VCD、奧特曼的實(shí)體模型;她們還經(jīng)常效仿奧特曼的語(yǔ)言表達和姿勢;有時(shí)候,她們還會(huì )繼續弘揚“奧特曼”精神實(shí)質(zhì),和龍道旁欺壓小巴狗的小狗作斗爭……
那麼,“奧特曼”究竟是什么?“奧特曼”是日本產(chǎn)的系列產(chǎn)品火鍋加盟科幻電影中的角色,為了更好地全球的愛(ài)與和平,英雄的奧特曼弟兄頻繁同怪物戰斗,一次次在危急中解救了地球上和人們。因而,針對男孩而言,奧特曼是她們心里的英雄。
男孩通常都期盼自身強勁,期盼自身變成英雄,但在實(shí)際眼前,她們沒(méi)多久意識到自身在生理學(xué)和心理狀態(tài)上的柔弱情況,她們期待獲得寬慰和鼓勵,期待自身英勇并被認可。當奧特曼借助超能力戰勝神密而強勁的對手時(shí),男孩們也在做著(zhù)拯救地球的理想。
針對男孩這類(lèi)沉迷?shī)W特曼的狀況,許多 家長(cháng)都主要表現出擔憂(yōu),小孩是否會(huì )因而而不想上學(xué)?是否會(huì )因而而有暴力行為?實(shí)際上 ,家長(cháng)們的這種擔憂(yōu)全是沒(méi)必要的。奧特曼詮釋了公平正義、英勇、重情義等奮發(fā)向上的精神實(shí)質(zhì),圓了男孩們的英雄理想。再聊,大家家長(cháng)在這個(gè)年齡層的情況下,并不是也喜愛(ài)鐵臂阿童木和花精靈嗎?這種卡通形象設計以前為喜愛(ài)想象的大家構建了一個(gè)天確實(shí)全球,深深地觸動(dòng)了大家的心,奧特曼也一樣。
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