現在，一些家庭中兩代人的關(guān)系緊張，還困惑，我們真誠地為了孩子，為什么會(huì )有這樣的結果呢？事實(shí)上，問(wèn)題仍然出在父母身上。

很多家長(cháng)認為既然是教育，就必須采取訓練的方法，批判、指責、建議一整天都在持續。家長(cháng)的刻板、乏味、重復的說(shuō)教模式，不給孩子思考和理解的時(shí)間，也不讓孩子表達自己的意見(jiàn)。這種教育方式不僅不能取得正面的教育效果，還必然會(huì )帶來(lái)一系列負面結果。隨著(zhù)時(shí)間的推移，兒童的反抗心理越來(lái)越強烈，心理上可能形成不滿(mǎn)-麻木-反抗這三步曲。很多反抗都是沉默的。

父母應該明白，每個(gè)人都希望別人尊重自己，孩子在家里也一定有這種心情，父母只有尊重孩子，說(shuō)的話(huà)孩子才能聽(tīng)，教育有效。有時(shí)候父母不把事情弄清楚，斥責孩子，不讓孩子說(shuō)話(huà)。事實(shí)上，在許多情況下，孩子們經(jīng)常沒(méi)有錯。父母在向孩子表達自己的意見(jiàn)和意見(jiàn)時(shí)，必須在心平氣和、相互理解的氛圍中，以談話(huà)的方式進(jìn)行。只有兩代人的情感交流才能達到教育的目的，才能把孩子培養成有用的材料。