六年級帶著(zhù)同齡的她開(kāi)房的四種學(xué)生容易早戀
關(guān)鍵詞：
早戀
早戀現象現在是一種普遍的現象，即使早戀也應該多半是發(fā)生在初中或者高中，現在早戀出現了升級版了，不是初中，也不是高中，是一對小學(xué)6年級的學(xué)生，不是摟抱，不是親吻，而是直接開(kāi)房。網(wǎng)友：不僅僅是家長(cháng)驚呆了，連我和我的小伙伴都驚呆了。
一名六年級的男生拉著(zhù)女同學(xué)前往旅店開(kāi)房，因為沒(méi)有身份證，被工作人員發(fā)現并匯報給老板。老板向公安機關(guān)報警求助，民警將兩個(gè)孩子的家長(cháng)喊來(lái)，讓他們將自己的孩子帶回了家。原來(lái)，這對男女生早戀，趁學(xué)校提前半天放學(xué)的機會(huì )，瞞著(zhù)家長(cháng)前去開(kāi)房。
四種類(lèi)型的學(xué)生容易早戀
喜歡文學(xué)的學(xué)生容易早戀
這些學(xué)生受到環(huán)境的影響，感情豐富，感情多愁善感，喜歡用書(shū)中、歌中的浪漫比較自己的生活，模仿藝術(shù)家寫(xiě)的主人公，追求理想的戀愛(ài)天地。除此之外，他們方的才能，經(jīng)常被異性羨慕，所以很容易得到愛(ài)的信息。
性格弱，虛榮心強的學(xué)生容易早戀
這部分人多見(jiàn)于女孩子，她們從小就被寵壞，依賴(lài)性強，找到男朋友，感到依賴(lài)，她們把自己附屬于男孩子，容易成為男孩子的戀愛(ài)俘虜。虛榮心強的女孩子們，大多是強虛榮心，喜歡接受男孩子的殷勤、贊美、小恩惠。有些學(xué)生出于“攀比”的心理，早戀。她們看到自己的同齡人有男朋友，出入電影院、舞廳、酒館等，不想遲到。
學(xué)習成績(jì)不好的學(xué)生容易早戀
這些學(xué)生不受老師歡迎，學(xué)習上很少受到特別的關(guān)注，不能把感情放在學(xué)習上，不能從學(xué)習上享受，他們把無(wú)處不在的精力和時(shí)間轉向戀愛(ài)，轉向社會(huì )，彌補感情上的空虛。這些學(xué)生大多不以班級同學(xué)為目標，尤其是女孩，經(jīng)常尋找社會(huì )青年。
缺乏家庭溫暖和愛(ài)護的學(xué)生容易早戀
他們經(jīng)常在父母感情破裂、離婚、被繼父繼母虐待、父母死亡的委托下溫暖，生活在冷漠、壓抑、侮辱的環(huán)境中。所以，想要得到別人的溫暖，異性的慰問(wèn)補充了這一點(diǎn)，讓他們品嘗了戀愛(ài)的甜蜜。
早戀有什么辦法？
對于已經(jīng)陷入早戀的少年們，應該下定決心盡快擺脫早戀的束縛。因此，要提高
l、思想認識，在此基礎上勇于承認自己的行為是早戀。對此是不可避免的，回避只是意味著(zhù)放縱，不能找各種借口辯護，越陷越深，最終無(wú)法擺脫。大膽、毫不掩飾地承認現實(shí)，認識早戀的危害，才是擺脫早戀網(wǎng)絡(luò )的第一步。
2、立即斷絕，下定決心。用理智戰勝感情。單戀雙方在感情交流方面發(fā)展得比較快，一旦果斷，就會(huì )感到痛苦。特別是當你想到對方對自己的一些好處時(shí)，你會(huì )更加猶豫，害怕傷害對方的感情，對不起對方，害怕被斥責為絕情，忘記承擔意義。對這些要理性分析，任何事物的對與錯、對與錯都有客觀(guān)標準，青少年在明確是非的基礎上，要學(xué)會(huì )控制自己的感情，勇于修正自己的錯誤。既然認識早戀是錯誤的，就應該徹底糾正。這樣做可能會(huì )傷害對方的情緒，不被理解，但從長(cháng)遠來(lái)看，對自己，對對對方，是極其有益的，終究會(huì )被理解。
3、要努力說(shuō)服對方，促使對方覺(jué)醒。共同用理智克制，逐漸淡化彼此的感情，疏遠彼此的關(guān)系。
4、采取積極措施，專(zhuān)注于學(xué)習。發(fā)展和深化自己的興趣愛(ài)好，多參加多有益的課外活動(dòng)，彌補暫時(shí)的空虛，度過(guò)突破情網(wǎng)的難關(guān)。
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