爸爸名字：李相余

媽媽名字：張劍萍

孩子名字：李 明

詳細地址：江蘇省淮陰市清浦區

根據閱讀文章《我國孩子取得成功法》，我的心理狀態(tài)和之前大不一樣，之前在文化教育孩子層面無(wú)計可施，一天到晚為孩子苦惱、憂(yōu)慮。通過(guò)學(xué)習，如今我已經(jīng)基本從苦惱中擺脫出來(lái)。

在文化教育孩子的方式上，我原來(lái)是陪考式、填鴨式，不可以激發(fā)孩子本身學(xué)習培訓的主動(dòng)性。如今我大部分把握了“賞析、贊美、激勵、楷?！卑俗址结?，改正了不太好的口頭禪，如“你怎么那樣？”“笨死了，可笑至極了！”只是說(shuō)“太棒了！”“你真聰慧！”

執行新的家教老師方式?jīng)]多久，一天恰好我值勤，離開(kāi)時(shí)我對孩子說(shuō)：“劉軍學(xué)習培訓主動(dòng)，自身寫(xiě)作業(yè)，一定快又準?！毕挛缁厝グ蓵r(shí)，不但二張數學(xué)卷子早已搞好，并且又干了本子h上的工作，我立即贊美了他。

我的孩子較為粗心大意，對于這個(gè)問(wèn)題我告訴他：“你刷題時(shí)認清題型的每一句話(huà)，細心而用心才算是真真正正聰慧?！?/p>

我的孩子喜愛(ài)下棋，我也運用下棋的機遇啟迪他說(shuō)道：“下棋時(shí)要全方位考慮到，整盤(pán)看細心才很有可能贏(yíng)。寫(xiě)作業(yè)也是一樣的大道理，要看清題型，正確認識題目的含義，才可以做得恰當?！?/p>

如今他比之前仔細多了。在一次考試中，有一道題大部分同學(xué)都看錯公司名稱(chēng)，僅有他未弄錯。

他之前沒(méi)有是多少市場(chǎng)競爭觀(guān)念，我告訴他：“你大腦聰慧，假如授課上課認真聽(tīng)講，考試成績(jì)一定能超出張倜同學(xué)(班級第三名的同學(xué))?！贝舜慰荚囁c這名同學(xué)考試成績(jì)并排，而且也有自信心超出他。

靈便把握《我國孩子取得成功法》，不但協(xié)助我提升 了孩子的自學(xué)能力和主動(dòng)性，在“情商智商”層面更逐步提高。我的孩子如今比之前沉穩，可以積極協(xié)助同學(xué)，和同學(xué)交往和睦，并且自身控制力比以往強了。他跟我說(shuō)：班集體幾個(gè)同學(xué)悄悄的帶小游戲機在下課時(shí)玩，他盡管很想玩，但反復想那樣做是沒(méi)益處的，就沒(méi)有和她們一起玩。

如今，我都能應用“矛盾解決法”解決與孩子對立面的觀(guān)點(diǎn)，也可以竭盡所能感受孩子的心理狀態(tài)，調節孩子的心態(tài)。很多之前看起來(lái)難以的難題，歷經(jīng)學(xué)習培訓越來(lái)越簡(jiǎn)易好解決了。我堅信只需按《我國孩子取得成功法》的規定做，一定能使自身變成一個(gè)合格的父母，一定能塑造出取得成功的孩子。

張劍萍