放暑假了，大街上身背背包、托著(zhù)疲倦影子的小孩漸少了，孩子們繁忙在課外培訓、生態(tài)公園、公共圖書(shū)館、出門(mén)度假旅游的中途，做為父母，該給孩子一個(gè)如何的暑期？

奧運會(huì )火炬在濟南市傳送那一天，帶閨女去街上體會(huì )這類(lèi)過(guò)春節一樣喜氣氣氛。趕到濟南泉城廣場(chǎng)，趕在音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)噴發(fā)的時(shí)間，孩子們喧鬧著(zhù)、飛奔著(zhù)，不一會(huì )兒，閨女和一個(gè)年紀差不多的小男孩熟悉起來(lái)，小男孩信賴(lài)地把自己的挎包交到我托管，兩人一起膽大地撐著(zhù)一把傘到水滴很著(zhù)急的泉下感受探險的開(kāi)心。

我將包拖至樹(shù)蔭下面，包很重，不由自主心生顧慮：這一小孩確實(shí)和別的小孩不一樣，沒(méi)有父母守候，又托著(zhù)那么沉的一個(gè)大包包。

因此，當他再度趕到我身旁時(shí)，我倆侃侃而談起來(lái)：“你的包太重了！里邊是啥？”

“水！”“你背那么多水做什么？”“賣(mài)呀！”“哦！你賣(mài)的水多少錢(qián)一瓶？”“一塊五，但是，大姐如果買(mǎi)得話(huà)，我能特惠賣(mài)讓你，一塊錢(qián)一瓶?！?/p>

好一個(gè)靈便的小腦袋，這要我對他更有興趣：“你住在哪兒？每日都出去賣(mài)水嗎？掙了要多少錢(qián)了？”“就住城市廣場(chǎng)周邊，每日都來(lái)賣(mài)，我有一個(gè)錢(qián)盒子，還沒(méi)有數掙了是多少呢！”

正說(shuō)著(zhù)，一個(gè)老外從大家旁邊踏過(guò)，小男孩快速從包內取出一瓶水，去到老外那邊推銷(xiāo)產(chǎn)品，但是沒(méi)有取得成功。

“為何要向老外推銷(xiāo)產(chǎn)品？”“或許老外就能給一美元，那但是七八塊錢(qián)呢！”……

與小男孩再見(jiàn)了后，我禁不住心生感慨，對小男孩爸爸媽媽給孩子構建的暑期氣氛禁不住心生欽佩。當大多數父母都是在關(guān)心小孩的專(zhuān)長(cháng)塑造、游戲娛樂(lè )釋放壓力與念書(shū)學(xué)習培訓時(shí)，她們沒(méi)有忘掉鼓勵孩子單獨存活的能力。

孩子們終歸是要成長(cháng)的，除開(kāi)學(xué)習培訓，除開(kāi)專(zhuān)長(cháng)，除開(kāi)享有當代日常生活，做為父母，大家還應當關(guān)心孩子們未來(lái)存活的能力。而這類(lèi)能力并不是短時(shí)間能夠塑造的，它更必須 一個(gè)由淺入深的全過(guò)程，一種日積月累的積累。

因此，父母小伙伴們，這一暑期里，把見(jiàn)識放遠一些。在小孩學(xué)習工作壓力比較輕的暑期里，與小孩一同商討，迅速行動(dòng)起來(lái)，讓小孩過(guò)一個(gè)開(kāi)心、獨立、豐富的暑假！

(濟南白馬山中小學(xué)附設幼稚園 趙翠紅)