陶琳，有一個(gè)溫馨幸福的家庭，丈夫是個(gè)英國人，現在在國內的石油服務(wù)行業(yè)做銷(xiāo)售工程師，他們有一兒一女，大兒子已經(jīng)四歲半了，小女兒剛剛一歲八個(gè)月，兩個(gè)小家伙象媽媽的影子一樣每天不離左右，著(zhù)實(shí)讓陶琳感受到了養育孩子的幸福與辛苦。

(同期：媽媽和寶寶在一起玩：這個(gè)熊熊的腦袋都反了它的耳朵呢。Youareveryclever(你很聰明)。你說(shuō)它應該往哪兒弄呀，你看你吃的那小嘴那么花。)

因為孩子們擁有中、英兩個(gè)國家的血統，所以在和孩子一起玩兒的時(shí)候，陶琳總是用漢語(yǔ)和英語(yǔ)交替著(zhù)與寶貝兒們交流。

陶琳:因為我的老師幾乎不會(huì )說(shuō)中文，所以我不得不對他說(shuō)兩句話(huà)。起初，我兒子說(shuō)得很晚。只有快兩歲了，他才能真正開(kāi)始說(shuō)話(huà)。但是，我覺(jué)得他很小，但是他不知道該說(shuō)什么。媽媽和爸爸說(shuō)話(huà)怎么這么不一樣。但是，如果他知道這個(gè)區別，他其實(shí)撿得很快。然后，我認為雙語(yǔ)的孩子實(shí)際上有母語(yǔ)，必須有母語(yǔ)。其實(shí)，我兒子的母語(yǔ)基本上是中文——根據母語(yǔ)，

然后學(xué)習別的語(yǔ)言，他有更好的理解能力。

女兒出生在英國，說(shuō)到英國的嬰幼兒護理，陶琳很佩服，她說(shuō)，有好的經(jīng)驗和方法，國內也可以參考。

(陶琳:他們的醫生、助產(chǎn)士對患者的關(guān)心確實(shí)很少見(jiàn)。然后他們鼓勵母親和孩子的皮膚接觸，他們非常喜歡孩子和母親經(jīng)常抱著(zhù)。然后他們會(huì )告訴你很多知識。例如，孩子剛出來(lái)的時(shí)候，應該怎樣喂奶，他們有很多方法。)

英國家庭非常重視獨立孩子。雖然小女兒才20個(gè)月大，但她的獨立意識反映在各個(gè)方面。而這些獨立意識都是得益于父母對她的特別的教育方式。

(陶琳:我女兒出生以來(lái)，我一整天都沒(méi)和她睡過(guò)。她現在晚上自己獨立睡覺(jué)，即使生病了。然后我覺(jué)得這一點(diǎn)對她們的性格的發(fā)展其實(shí)也挺好的。也許有些父母擔心她晚上會(huì )踩被子，她會(huì )感冒。如果她有什么事，我不知道。我們從我兒子開(kāi)始，我們就有一個(gè)小孩監聽(tīng)器，他屋里放一個(gè)我們屋里放一個(gè)，她有任何響動(dòng)我們這邊都能聽(tīng)到。她獨立意識很強。例如，看到她剛穿了鞋，她自己穿了鞋。而且，如果她想吃飯的話(huà)，她不想讓你喂她。如果我喂她的話(huà)，她會(huì )和我著(zhù)急，她會(huì )用力伸出她的向我要勺子。所以，現在很容易帶她去。

兩個(gè)嬰兒懂事，陶琳說(shuō)，兒子的性格有點(diǎn)柔軟，相反，女兒的性格有點(diǎn)頑固，但兩個(gè)小男人相處得很融洽。說(shuō)到對孩子的教育和培養，陶琳也有自己的觀(guān)念。

(陶琳:我認為實(shí)際上塑造孩子的人格很重要。我覺(jué)得太重要了。因為我經(jīng)常認為我們的下一代好像是獨生子女，所以我認為他們比如分享，那個(gè)幫助和關(guān)心別人，在這方面好像有點(diǎn)差。因為我的侄兒就是一個(gè)獨生子，但是我就覺(jué)得他好象在這方面，稍微會(huì )欠缺一些。也在別的小孩身上也會(huì )看到，這方面的情況，我覺(jué)得塑造小孩的人格，讓他有一個(gè)很健全的人格，然后有一顆很善良的心，我覺(jué)得非常重要。為什么上學(xué)期結束時(shí)，他們老師給我孩子的評論是:你是我們班優(yōu)秀的gentlemen(紳士)。然后說(shuō)他有一顆非常善良的心。我覺(jué)得這比人家告訴我，比他們老師告訴我，你們家孩子認識一百個(gè)字了還讓我開(kāi)心。)

在兩個(gè)孩子眼里，媽媽象個(gè)大朋友一樣，每天陪在他們身邊，而對于陶琳來(lái)說(shuō)，每天被愛(ài)與溫馨包圍著(zhù)，讓她如此真實(shí)地感受到了幸福的存在。