幼兒期:注意力和記憶力的訓練
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從嬰兒期開(kāi)始，我有意識地對禾木進(jìn)行過(guò)注意力訓練。例如，將非常鮮艷的彩色球和玩具放在眼前左右搖晃，發(fā)出愉快的聲音，根據視線(xiàn)左右上下移動(dòng)玩具，觀(guān)察嬰兒們的眼睛是否被追趕，手里拿著(zhù)彩色布書(shū)突然出現，把布書(shū)向下移動(dòng)，看視力的方向性。
例如，說(shuō)話(huà)、說(shuō)話(huà)、說(shuō)話(huà)。寶寶們很喜歡聽(tīng)媽媽的話(huà)，也很容易集中注意力。心理學(xué)家指出，語(yǔ)言的培養對于促進(jìn)早期智能成功發(fā)揮作用至關(guān)重要。同時(shí)，集中注意力，培養集中力，也有助于改變幼兒普遍的性格。
另外，月齡稍大的話(huà)，我會(huì )逐漸延長(cháng)讀書(shū)和看電視的時(shí)間，從每次5分鐘延長(cháng)到10分鐘、20分鐘、30分鐘。另外，提醒禾本科、木木注意和回憶的生活細節和重復看同樣的光盤(pán)，重復講述某個(gè)故事的故事等，到外面時(shí)告訴方向，注意路標等……
現代心理學(xué)的研究已經(jīng)表明，3歲前孩子的記憶不能永久保持的原因是幼年的健忘，腦皮質(zhì)細胞的反應性高，容易記住觀(guān)察對象的細節，另一方面，腦皮質(zhì)的各個(gè)地區還不完全成熟，所知道的材料促進(jìn)了大腦的發(fā)育，但是大腦的發(fā)育
經(jīng)過(guò)訓練和加強，禾木的注意力和記憶力非常好?；貞浟藥状螊雰浩诘氖虑?。例如，我小時(shí)候還沒(méi)有長(cháng)牙的時(shí)候……等，讓我吃驚，有時(shí)看到這兩個(gè)活躍的小人，懷疑是否從自己的肚子里空出來(lái)了。
稍大一點(diǎn)，我經(jīng)常和禾木玩聽(tīng)密碼拿東西找鏡子信號燈等游戲，和他們一起讀書(shū)，講故事，聽(tīng)音樂(lè )，看光盤(pán)，培養穩定的注意力和敏銳的思維能力。
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