怎樣培養孩子的自信心
博禾醫生
安康(公益)網(wǎng)絡(luò )安康項目專(zhuān)家委員會(huì )專(zhuān)家、北京師范大學(xué)實(shí)驗幼兒園總副園長(cháng)國秀華
對于入園的孩子,應該怎樣安慰他,解除入園的不安?
a:第一,要在心理上培養孩子憧憬的孩子,讓孩子感覺(jué)幼兒園是個(gè)好地方,是個(gè)好嬰兒,有能力的嬰兒去的地方他的進(jìn)步,鼓勵他說(shuō):你現在真的很有能力,可以去幼兒園了。那里的老師和孩子都想你??傊?,培養積極愉快的憧憬心情,希望上幼兒園,不要在幼兒園威脅孩子。第二,在習慣上為孩子做準備。例如,休息時(shí)間、幾點(diǎn)睡覺(jué)、吃飯狀況等,盡量按幼兒園的休息時(shí)間去。第三,給孩子準備入園前的物質(zhì),和孩子一起做。例如,給孩子買(mǎi)一個(gè)小書(shū)包,讓他知道我長(cháng)大了,要去幼兒園了。我的東西要背在小書(shū)包里。這也是心理準備,應該說(shuō)對孩子分解不安有很大幫助。
我的孩子一歲零十個(gè)月,還是不能完全說(shuō)話(huà),怎么辦?
回答:首先,孩子必須說(shuō)出主要的心情。然后,我建議你考慮一下。以前再加兩個(gè)詞會(huì )怎么樣?問(wèn)問(wèn)孩子:你說(shuō)的話(huà)后面加幾個(gè)字,更懂嗎?有時(shí)候家長(cháng)要幫助孩子完善句子,讓孩子完全理解語(yǔ)言,家長(cháng)要慢慢引導,不要著(zhù)急,要利用周?chē)氖虑?,?jīng)常讓孩子學(xué)習說(shuō)明。
國園長(cháng)你好!我兒子五歲多了,有什么不滿(mǎn)意的事總是喜歡哭,踩腳,我想問(wèn)問(wèn)孩子這樣的狀態(tài)是不是心理上有問(wèn)題我平時(shí)應該用什么方法加強這種情況?
回答:孩子哭、發(fā)脾氣應該是正常的,孩子哭的時(shí)候,父母不要著(zhù)急。首先,我們應該冷靜下來(lái),等待他發(fā)脾氣的高潮過(guò)去,然后給他一個(gè)清晰的理由,希望他今后不要這樣做。第二,如果他發(fā)脾氣不合理,他應該嚴肅批評或冷靜下來(lái),這樣他才能知道他做錯了什么。第三,使用轉移注意力的方法也更有效。面對孩子的脾氣,父母最討厭過(guò)于急躁或使用暴力,這會(huì )使孩子的脾氣更加暴躁。請不要試試。
我兒子和孩子們交往的能力很差,總是把自己的喜好強加給別人。例如,他可以把喜歡的自行車(chē)借給喜歡的孩子們。即使他不想騎,我對他說(shuō)孩子們不喜歡,他偏偏說(shuō)孩子們喜歡的他是左撇子,伸出手的能力很強,用扳手、鉗子、起子等工具,語(yǔ)言能力很差,總是說(shuō)話(huà)不滿(mǎn)意,平時(shí)怎樣才能提高他的語(yǔ)言能力呢?
a:你的孩子似乎很任性,要改變他把自己的意志強加給別人的現象,也許最好用轉移的方法強加別人的意志,讓他體驗一下,讓他感覺(jué)不舒服嗎?如果不舒服,就讓他知道他強迫別人,同樣讓別人感到不舒服,所以這不好,慢慢調整自己,改變。關(guān)于提高語(yǔ)言能力,要經(jīng)常耐心地和他交流,鼓勵他積極地和別人說(shuō)話(huà),千萬(wàn)不要在別人面前說(shuō)他表達能力差,語(yǔ)言不滿(mǎn)意的原因是他對原來(lái)的語(yǔ)言理解不夠,這與認真聽(tīng)和思考有直接關(guān)系,首先要認真聽(tīng)
我的孩子4歲,她自己不覺(jué)得課馀學(xué)習很累,但我總覺(jué)得她很累,彈鋼琴,跳舞,滑冰,英語(yǔ)?,F在她學(xué)的這4個(gè),哪個(gè)更好?還是和她的習慣一起?孩子的聲音共鳴很好,現在學(xué)聲樂(lè )嗎?
a:應該說(shuō)學(xué)習太多了,但是每個(gè)孩子的具體情況都不同,有的孩子精力充沛,身體健壯,這沒(méi)問(wèn)題。她學(xué)到的一些內容不同,有的是體能訓練,有的是提高體質(zhì),有的是培養美感,有的是語(yǔ)言方面,無(wú)論學(xué)習哪個(gè),都不要給孩子太多壓力,像玩游戲一樣,這是最重要的。至于哪個(gè)主要取決于孩子自己的興趣。兒童聲帶還在發(fā)育過(guò)程中,不要過(guò)早進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
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