找東西可以鍛煉記憶力
博禾醫生
在游戲中讓孩子尋找東西,鍛煉記憶力,豐富孩子解決問(wèn)題的經(jīng)驗,如果他能從不同的方法找到玩具,他將來(lái)遇到問(wèn)題時(shí),也能從不同的方面找到解決辦法。
玩法1(適合嬰兒):
給孩子看玩具,轉身背對玩具。
如果他回頭找玩具,便摟他一下,給他玩具。
玩法二(適合較大嬰兒):
把孩子的玩具藏在口袋,只露出一部份。
問(wèn)他知不知道玩具在哪兒?
如果他主動(dòng)找玩具出來(lái),就夸他。
下次把玩具放在后面或隱藏的地方,讓他找到。
玩法三(適合比較大的寶寶):找一個(gè)大的紙箱,頂開(kāi)一個(gè)小孔,側面開(kāi)一個(gè)大孔。
請孩子把玩具掉進(jìn)小孔里,然后找出來(lái)。
玩法四(適合學(xué)行兒):
在孩子把玩多件玩具時(shí),趁他沒(méi)看見(jiàn)時(shí),用大毛巾蓋著(zhù)其中兩件玩具,祗露出一小部份(例如,小汽車(chē)的輪子、洋娃娃的腳)。
問(wèn)他娃娃在哪里,叫他找出來(lái)。
如果他暫時(shí)找不到,稍微打開(kāi)毛巾,讓他找。
隱藏著(zhù)他從未玩過(guò)的玩具,提示他找。
玩法五(適合幼兒):
把糖果藏在各個(gè)能讓孩子接近的隱蔽地方。
孩子吵架吃糖的時(shí)候,可以推測糖果藏在哪里。
用暗示的方法,不在廚房,不在睡覺(jué),不在客廳,……?我在餐廳!”猜得好。
不在餐桌上,不在椅子下不在椅子下面,也不在壁畫(huà)后面……?在碗柜里!我又猜對了。
正中間的抽屜里聽(tīng)得很清楚?!巴?!找到了!”
好不容易才得到想要的糖果,孩子生氣嗎?不,他喜歡我們這樣淘氣。如果他生氣,表示這孩子缺乏耐性,就更要逗弄他、訓練他了。嘲笑孩子實(shí)際上是訓練體能和頭腦,有助于養成思考的習慣。
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