該為寶寶培養哪層面的特長(cháng)
關(guān)鍵詞：
寶寶
寶寶的出世隨著(zhù)著(zhù)愉悅、幸?？鞓?lè )和義務(wù)。為人正直父母者都期待自身的小孩可以贏(yíng)在起點(diǎn)上，因此便發(fā)揮特長(cháng)讓寶寶學(xué)習各種各樣專(zhuān)業(yè)技能?？墒侨朔鞘ベt，奇才和天才兒童終究極少數，應對比較有限的時(shí)間和活力，保證“十項全能”并非易事。到底該為寶寶挑選哪層面的能力塑造呢？這并不，嘉嘉家也正為這個(gè)問(wèn)題抓狂呢。
嘉嘉家的家庭會(huì )議
嘉嘉2歲了，2021年9月進(jìn)了幼稚園的小小班。剛新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)幾日，幼稚園就派發(fā)了興趣培訓班申請表，那天晚上家庭會(huì )議就舉辦了。姥爺、姥姥、祖父、姥姥一起來(lái)關(guān)注寶寶的學(xué)習。祖父提議報考學(xué)習才藝展示，姥姥說(shuō)演出不實(shí)干或是學(xué)跳舞比較好，姥爺說(shuō)女生歌曲覺(jué)得很重要或是學(xué)小提琴更強……大伙兒各不相同，父母也無(wú)法決策，在比較有限的時(shí)間里大家究竟該塑造寶寶哪層面的能力呢？
父母互動(dòng)交流
天天爸爸(員工)
我覺(jué)得這一代的小孩和大家之前自然環(huán)境不一樣，盡管化學(xué)物質(zhì)自然環(huán)境優(yōu)異了許多 但大環(huán)境的工作壓力和競爭能力卻愈來(lái)愈強。為了更好地未來(lái)能有一個(gè)好的前途，現階段僅有好好讀書(shū)，學(xué)習好才很有可能日常生活好。因此在孩子3歲逐漸我也帶上他參與各種專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，一開(kāi)始的情況下孩子感覺(jué)好玩兒也沒(méi)有什么工作壓力，可是學(xué)習不一直高興的，尤其是書(shū)法練字、學(xué)琴，許多 情況下是枯燥乏味而枯燥的，小孩也不愿意面對困境，挨揍、又哭又鬧、勸導……因此也引起了許多 的家庭糾紛。但無(wú)論如何我還堅持不懈出來(lái)了，它是我喜歡孩子的方法，何況那么做全是為他好！
萊萊母親(家庭主婦)
因大家自小都是在海外成長(cháng)，因此針對小孩的學(xué)習，大家沒(méi)有尤其的規定和心愿，一切隨遇而安，只需寶寶感覺(jué)開(kāi)心，有興趣愛(ài)好就充足了。我認為，我認為讓寶寶學(xué)好與小伙伴們相處是最重要的，由于無(wú)論之后小孩處于哪些情況或者環(huán)節，都難以避免地要和人相處。萊萊如今3歲，從幼稚園回家了之后的絕大多數時(shí)間大家都是會(huì )邀約隔壁鄰居小孩子一起玩游戲，或者在戶(hù)外和別的新朋友一起玩。在玩的情況下，小朋友們常常會(huì )有一些小磨擦，我能觀(guān)查萊萊的反映和處理方法，若是產(chǎn)生難題大家會(huì )在晚餐完畢之后的時(shí)間一起來(lái)探討：今日寶寶和小孩子怎么啦？寶寶如何做的?寶寶那樣做對嗎?大家怎樣讓小孩子喜愛(ài)寶寶呢？在難題解決中大家激勵萊萊要包容、大氣、友好及其幫助別人。還記得一次有一個(gè)小孩子身體不舒服，萊萊二天不見(jiàn)她就絮叨著(zhù)小孩子的名稱(chēng)，還說(shuō)要看一下得病的小孩子。我十分高興萊萊早已明白關(guān)注和幫助他人了。
洋洋母親(國家公務(wù)員)
我們家洋洋3歲半，大家較為重視小孩在信心上的塑造，由于如今的社會(huì )發(fā)展工作壓力和競爭能力都非常大，我認為僅有自信心、積極主動(dòng)的人生觀(guān)才能夠抵御發(fā)展中的坎坎坷坷，終究我們不能陪著(zhù)小孩一輩子啊。在學(xué)習中大家會(huì )在意洋洋的體會(huì )，并協(xié)助他一起渡過(guò)艱難，使他對自身始終都是有自信心，并堅信自己能夠保證。有時(shí)大家也會(huì )設定一些小小艱難，使他去應對并處理。比如：大家會(huì )請他梳理亂七八糟的樂(lè )高積木，當寶寶梳理完之后，大家便會(huì )給他們一個(gè)極大地獎賞。恰好是在這類(lèi)微小的小事兒中，洋洋愈來(lái)愈棒！
Coco講解
從出世到發(fā)展，這是一個(gè)持續邁向社會(huì )發(fā)展、融入社會(huì )發(fā)展、融進(jìn)社會(huì )發(fā)展的與此同時(shí)得到 自身認同，及其社會(huì )發(fā)展點(diǎn)評的全過(guò)程。這類(lèi)健全最后全是社會(huì )發(fā)展并存的必須 ，因而在商品的發(fā)展中大家不但要關(guān)心個(gè)人的成長(cháng)需要，還需要關(guān)心社會(huì )發(fā)展的成長(cháng)需要，僅有二者合理融合大家才可以真真正正的培養出來(lái)自信心、仁德、又很好學(xué)、包容、安穩、勤奮有責任感的社會(huì )人士！
在文化教育寶寶的全過(guò)程中，每一個(gè)家中的修養方法都略有不同。這不但因分別家中的文化教育氣氛各有不同，還由于寶寶中間也存有著(zhù)個(gè)別差異。俗話(huà)說(shuō)得好：一把鑰匙開(kāi)一把鎖！父母是最認識自己寶寶的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，因此在制訂自己寶寶的撫養總體目標中也倡導取長(cháng)補短，這不但能夠提高寶寶學(xué)習的信心，讓寶寶事半功倍，更讓寶寶在優(yōu)點(diǎn)行業(yè)中充足發(fā)展趨勢！
學(xué)習包括專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習、感情學(xué)習、社會(huì )認知學(xué)習等。在全部學(xué)習全過(guò)程中一部分是專(zhuān)業(yè)知識的習得，另一部分是能力的習得，在彼此之間的交疊中小孩學(xué)習的興趣持續的被激起，慢慢由定項、單一的學(xué)習轉換為全方位、多樣化的學(xué)習！在小孩持續的成長(cháng)階段中學(xué)習既是一種存活能力也是一種積極主動(dòng)的生活觀(guān)念，它將協(xié)作小孩共同成長(cháng)，并打扮出不一樣的人生道路！“活到老學(xué)到老付出就有回報”是很多人的人生格言，在我們了解教育和教給一直有程度的情況下，為何不給孩子在日常生活、文化教育中多一些貯備——身心健康的心理狀態(tài)、恰當的學(xué)習方式、優(yōu)良的學(xué)習習慣性，及其對日常生活不斷的激情和期待？
Coco出新招
興趣愛(ài)好——一切學(xué)習都需要和寶寶的心理特點(diǎn)緊密結合，要從興趣愛(ài)好考慮。針對寶寶來(lái)講“好玩兒”就是學(xué)習的逐漸。當心關(guān)愛(ài)寶寶的興趣愛(ài)好，它是他積極、永久性探尋學(xué)習的根源。
方式——挑選合適自己寶寶的方式，激起寶寶學(xué)習的激情，讓寶寶善于接納新內容的學(xué)習。
總體目標——不盲目跟風(fēng)設定目標，依據寶寶本身發(fā)展趨勢狀況，難度系數適度，逐漸層遞。
艱難——找到問(wèn)題，分析問(wèn)題，想辦法和寶寶一起應對，不隨意舍棄。比如：“寶寶有一些艱難嗎？”“我們一起來(lái)進(jìn)行好么？”
心態(tài)——維持父母的最開(kāi)始心愿，關(guān)心寶寶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)展，用激勵、毫無(wú)疑問(wèn)來(lái)適用寶寶?！疤袅?！”“我敢確信一定能夠！”
備注名稱(chēng)：
1. 若是在寶寶優(yōu)點(diǎn)行業(yè)中學(xué)習，需更有目的性地提高學(xué)習，充分運用寶寶專(zhuān)長(cháng)，協(xié)助寶寶持續提高自身認同。
2. 若是在寶寶的劣勢行業(yè)中學(xué)習，必須 認清寶寶的不夠，父母要多一點(diǎn)細心和激勵，由淺入深，逐漸協(xié)助寶寶塑造信心。
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