如何培養兒童健全的心理質(zhì)量
健全的心理質(zhì)量是現代社會(huì )成功者不可或缺的素質(zhì)，其培養必須從童年開(kāi)始。德國兒童心理學(xué)家赫希特認為，培養孩子健全的心理品質(zhì)要從以下幾個(gè)方面入手：
第一，父母和其他教育者應提高自身的素質(zhì)，在兒童面前發(fā)揮好的榜樣的作用，因為榜樣的潛移默化的影響對兒童個(gè)性和心理發(fā)展起著(zhù)重要作用。
第二，健全的心理品質(zhì)要及早培養，因為兒童心理的發(fā)展在出生以后的幾年中極為迅速，一個(gè)無(wú)知的嬰兒在三四年內即可成為一個(gè)有自制能力的兒童。
第三，心理質(zhì)量要考慮到孩子的年齡特征，根據孩子的年齡，接受能力不同，實(shí)施不同的教育方式和內容。年齡小的孩子適合直觀(guān)的內容和初中的方法，年長(cháng)的孩子可以接受啟發(fā)和講道理的方法。
第四，重視情感培養在心理質(zhì)量形成過(guò)程中的作用。情感與心理品質(zhì)有著(zhù)密切的關(guān)系。愛(ài)、同情、寬容、強烈等感情不僅是良好心理質(zhì)量的基礎，也是其重要組成部分。
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