編輯同志:

我的寶寶快三歲了，上幼兒園已經(jīng)一學(xué)期了，哭了一學(xué)期，在幼兒園不和孩子玩，在家也不想和其他孩子玩。帶女朋友出門(mén)，她從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)別人的活動(dòng)，也不要大人去。在家里她很會(huì )說(shuō)話(huà)，但是外出很難打開(kāi)金嘴，反抗心理很強。我們的家庭很和諧，從小就重視培養她的愛(ài)，但效果相反，她表現出不在乎別人，包括父母。我們很著(zhù)急，期待著(zhù)回復。------一幼兒家長(cháng)

孩子在幼兒園或其他場(chǎng)合不愿與同齡孩子一起玩，表現出一定程度的交往方面的問(wèn)題，可能的原因有：一、個(gè)性原因，如膽小、內向；二、缺乏鍛煉，以往的交往經(jīng)驗少，交往能力較差；三、在交往中受過(guò)挫折，如受到別的小朋友的欺負，在與別的孩子的競賽中失敗等。從你孩子的情況來(lái)看，上幼兒園的時(shí)間很早，上幼兒園的時(shí)候孩子的心理準備不足，可能不習慣幼兒園的生活，對幼兒園和同齡兒童的排斥心理也很深。

為了改變這種情況，可以采取耐心引導、漸進(jìn)的方法。例如，讓孩子和最熟悉的同齡人(親戚和鄰居家的孩子)一起玩，培養孩子的交往能力和興趣，培養孩子對集體活動(dòng)和游戲(捉迷藏等)的興趣，孩子參加這樣的活動(dòng)，不知不覺(jué)就能和其他孩子一起活動(dòng)。另外，帶著(zhù)孩子外出，讓孩子認識外界的東西，表面上好像和交往的關(guān)系不大，但實(shí)際上外出的孩子性格開(kāi)朗，好奇心強，喜歡探索，當然容易參加其他孩子的活動(dòng)。最后，有的孩子沒(méi)有和別的孩子打交道，是因為自信不足，害怕在游戲中失敗。所以在這個(gè)過(guò)程中多鼓勵，多給孩子成功體驗是必要的。

關(guān)于孩子是否有愛(ài)心和能否關(guān)心別人的問(wèn)題，我想這些對三歲的孩子要求未免太高，因為這時(shí)孩子的心理活動(dòng)多是以自我為中心的，心理發(fā)展水平?jīng)Q定了他并不能理解更不能做出關(guān)心別人、回報成人之類(lèi)的行為。只要給孩子一個(gè)溫暖、有愛(ài)心的環(huán)境，再加上對孩子的有意的愛(ài)心教育，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子會(huì )慢慢理解并能作出相應舉動(dòng)的。(姚丹)