兒童孤獨癥的主要特征有社交障礙、語(yǔ)言溝通異常、刻板重復行為、興趣狹窄、感知覺(jué)異常等。兒童孤獨癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，通常在3歲前出現癥狀，建議家長(cháng)發(fā)現異常及時(shí)就醫評估。

1、社交障礙

患兒常表現為回避目光接觸，對他人呼喚反應遲鈍，缺乏與同齡兒童交往的興趣。在嬰幼兒期可能表現為不喜歡被擁抱，難以與父母建立依戀關(guān)系。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，患兒往往無(wú)法理解社交規則，難以發(fā)展友誼關(guān)系。部分患兒可能伴隨情緒不穩定或攻擊行為。

2、語(yǔ)言溝通異常

約半數患兒存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩或完全缺失，部分患兒雖然語(yǔ)言能力正常，但表現為刻板重復語(yǔ)言或自言自語(yǔ)。典型特征包括代詞使用混亂，語(yǔ)調異常，難以發(fā)起或維持對話(huà)。部分患兒可能機械記憶大量詞匯但缺乏實(shí)際交流能力，或者出現模仿語(yǔ)言現象。

3、刻板重復行為

患兒常表現出固定的行為模式，如堅持走相同路線(xiàn)、物品擺放必須保持特定順序等?？赡馨橛兄貜团氖?、搖晃身體等動(dòng)作。對環(huán)境變化極度敏感，輕微改變可能引發(fā)強烈情緒反應。部分患兒會(huì )發(fā)展出儀式化行為，若被打斷會(huì )出現焦慮或攻擊行為。

4、興趣狹窄

患兒通常對特定事物表現出異常強烈的興趣，如執著(zhù)于記憶時(shí)刻表、收集特定物品等。游戲方式較為單一，缺乏想象性游戲能力?？赡荛L(cháng)時(shí)間專(zhuān)注于物體的某一部分，如反復轉動(dòng)車(chē)輪。興趣內容往往與年齡不符，且難以接受其他活動(dòng)建議。

5、感知覺(jué)異常

多數患兒存在感覺(jué)過(guò)敏或遲鈍現象，如對某些聲音、質(zhì)地異常敏感，或對疼痛刺激反應低下?？赡鼙憩F為拒絕特定材質(zhì)的衣物、挑食嚴重等。部分患兒會(huì )出現異常的感覺(jué)尋求行為，如持續嗅聞物品、凝視旋轉物體等。這些癥狀可能影響日常生活適應能力。

家長(cháng)需注意觀(guān)察兒童的發(fā)育里程碑，若發(fā)現社交互動(dòng)缺陷、語(yǔ)言發(fā)育遲緩或異常行為模式，應盡早就診兒童發(fā)育行為科或精神心理科。日常生活中應保持規律的作息環(huán)境，避免頻繁改變生活習慣?？赏ㄟ^(guò)結構化教學(xué)、感覺(jué)統合訓練等方式幫助患兒適應，同時(shí)家長(cháng)需要學(xué)習專(zhuān)業(yè)的干預方法，保持耐心與一致性。飲食方面注意營(yíng)養均衡，避免過(guò)度限制或挑食，必要時(shí)可尋求專(zhuān)業(yè)營(yíng)養指導。早期系統的行為干預能顯著(zhù)改善患兒的社會(huì )功能。